即的多音字是什么
即是多音字，有多种读音：·即（jí）：靠近；到；开始从事：即日。即刻。即使。如果；假如：即或。即令。就；便：有话即说。·即（jì）：立即；不拖延：即刻发电报。准予；许可：即发执照。姓。使用“即”字造句如下： 即使天寒地冻，大家也坚持晨练。
“即”没有多音字，只有一个读音：jí 基本释义：靠近；接触：若～若离。可望而不可～。到；开始从事：～位。当下；目前：～日。～期。成功在～。就着（当前环境）：～景。姓。就是：荷花～莲花。非此～彼。就；便：一触～发。招之～来。闻过～改。
即不是多音字，只有一个读音：【jí】即的释义：靠近；接触：若～若离。可望而不可～。到；开始从事：～位。当下；目前：～日。～期。成功在～。就着（当前环境）：～景。姓。
既和即有啥区别
词性不同：“即”作为连词，用于表达假设让步或承接转折关系。“既”作为副词，表示动作已经完成或存在的状态，也可以与“且”、“又”等连词连用，表示两种情况兼而有之。使用场合不同：“即”用于表达即将发生或正在发生的事情。“既”用于表达已经发生或存在的事情。形象差异：“即”的形象是一个人靠近食器准备就餐。
意义不同：既通常表示两个事物或情况同时存在，既...又...的结构用于连接两个并列的情况。例如：既努力学习，又积极参加体育活动。即通常表示立刻、马上或表示等同或相当的意思。例如：即将开始比赛了！，爱读书即为智慧。
既有和即是两个不同概念的词语，它们的主要区别在于含义和使用语境。解释如下：含义上的区别 既有：通常表示拥有或存在某物。它强调的是一种状态，即某物已经存在或被拥有。例如，“他既有丰富的知识”，这里强调的是知识已经存在于他的状态中。
即的意思和用法
1、“即”表示“也就是”的意思。解释： “即”的基本含义 在日常用语中，“即”常常用来表示一种紧接着的、紧接着发生或存在的状态，可以解释为“也就是”、“即是说”的意思。
2、一二句话中的“即”相当于“就着”，三四句话中的“即”相当于“从、由”，第五句话中的“即”相当于“到”。“既”的意义和用法“既”，在现代汉语中主要作副词和连词。
3、“即”有靠近、接触、到、开始从事、当下、目前、就、便、即使等意思，通常用作副词，表示动作在不久的将来发生，也可以表示两事前后紧接着发生或同时发生，还可以表示假设的让步。“既”则已经、既然的意思，通常用作连词，表示先前提到的动作或情况已经完成或实现，后面再叙述由此产生的结果或推论。
即、既、拆、折、暮、摹、恃怎么组词
1、“摹”组词：临摹 造句：临摹是很困难的，字母“m”、“n”、“u”还能规规矩矩地呆在横线之间，但像“a”这种一面是平的字母就有些棘手了，“e”甚至像翻了个跟头似的。解释：摹仿书画（临是照着原本写或画，摹是用薄纸蒙在原本上面写或画）：～碑帖。
2、摹读mó，组词如下：临摹lín mó：（动）对着字、画模仿、学习：～碑帖|～徐悲鸿的画。［近］描摹。摹仿mó fǎng：仿效。摹画mó huà：描画，描绘。摹本mó běn：临摹真本，复制品，临摹或翻刻的书画本。摹拟mó nǐ：模仿。修辞学上指文学作品对自然与人生各种现象的摹写。
3、铁骨铮铮，峥嵘岁月，狰狞，湍流，踹开，惴惴不安，临摹，蓦然回首。
4、暮的形近字：墓、慕、摹、幕。墓释义形声。从土，莫声。本义：上古时期凡掘塘穴葬棺木，盖土与堆平，不植树者称墓。同本义。后不加区别，统称作墓。慕释义形声。从心，莫声。本义：依恋，向往。仰慕，羡慕。
既和即有什么不同?
既有和即是两个不同概念的词语，它们的主要区别在于含义和使用语境。解释如下：含义上的区别 既有：通常表示拥有或存在某物。它强调的是一种状态，即某物已经存在或被拥有。例如，“他既有丰富的知识”，这里强调的是知识已经存在于他的状态中。即：表示即刻、立刻的意思，或者是某种情况发生的事实。
词性不同：“即”作为连词，用于表达假设让步或承接转折关系。“既”作为副词，表示动作已经完成或存在的状态，也可以与“且”、“又”等连词连用，表示两种情况兼而有之。使用场合不同：“即”用于表达即将发生或正在发生的事情。“既”用于表达已经发生或存在的事情。
字形不同： “即”的右边部分是“耳刀”。 “既”的右边部分是“无”。 字音不同： “即”读作jí。 “既”读作jì。 字义不同： “即”：①作副词时，表示动作发生之快或时间之早，如“招之即来”；也用于复句的偏句，表示假设让步，如“即使顺提”。
“即使”的“即”的读音是什么?
1、读音不同 “即”读作 jí，为二声。 “既”读作 jì，为四声。笔划及笔顺不同 “即”共有7笔，笔顺为：横折、横、横、竖提、点、横折钩、竖。 “既”共有9笔，笔顺为：横折、横、横、竖提、点、横、撇折、撇、竖弯钩。
2、读音上：“即”读作 jí。“既”读作 jì。含义上：“即”有靠近、接触、到、开始从事、当下、目前、就、便、即使等意思，通常用作副词，表示动作在不久的将来发生，也可以表示两事前后紧接着发生或同时发生，还可以表示假设的让步。
3、即的读音为jí，是第二声，而既的读音为jì，是第四声。释义不同 “即”引申为就（动词）、接近、靠近。由此又引申为至、到达、迎合、符合、寻求。由接近或到达义引申为就（时间副词）、即刻，由此虚化为表示承接的连词，与“则” “乃”用法接近，而且还可以表示假设、让步或转折。
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