值日的只字怎么组词-有间书屋

《羿射九日》生字组词

《羿射九日》生字组词有以下：觉jué（觉得）（感觉）、值zhí（值日）（值班）、类lèi（人类）（种类）、艰jiān（艰难）（艰苦）、弓gōng（弹弓）（弓箭）、炎yán（炎热）（发炎）、害hài（害怕）（害虫）、此cǐ（从此）（因此）、新xīn（重新）（新年）。

炎是二年级学的。是二年级语文下册第25课《羿射九日》的生字。“炎”读音：yán。上下结构、共8画，部首：火，笔画顺序：点、撇、撇、点、点、撇、撇、捺。可组词：肠炎、肝炎、炎热、炎症、炎夏、炎帝、炎凉、炎炎、炎黄、肺炎、消炎、发炎、炎暑、炎氛。词语解释：炎暑暑天之酷热。

羿射九日教学设计1 教学目标知识与技能：认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等9个字，会写“东边、光明”等18个词语。过程与方法：通过默读课文，了解故事发展的起因经过结果；根据表格提示的内容讲故事。

启发孩子探索宇宙。课文19：大象的耳朵，引导孩子接纳不同。课文20：蜘蛛开店，培养耐心与坚持。课文21：青蛙卖泥塘，鼓励孩子追求梦想。课文22：小毛虫，展现生命成长过程。课文23：祖先的摇篮，连接历史与未来。课文24：当世界年纪还小的时候，让孩子思考人生。课文25：羿射九日，激发孩子对历史的兴趣。

1、值的组词：值日、值参、值遇、值域、值机、值班、值价、值宿、值此、值夜、值事、值钱、值当、值的、值钿、值勤、值更、值守、值理、值星、值得、值完、正值、不值、超值、充值、差值、限值、现值、终值。

值日的只字怎么组词

2、值 zhí 价值，价钱：币值。产值。贬值。升值。物和价相当，引申有意义或有价值：值百元。不值一文。值当。数学上指演算所得结果：数值。比值。函数值。遇到，逢着：相值。值遇。正值。当，轮到：当值。值班。值勤。值更（g卬g ）。值星。

3、值，组词：值班、值当、值当、值更、值钱、值钱、值勤、值日值班 zhíbān，在当值的班次里担任工作。值当 zhídàng，上算，有必要。不值当去跟他们争论。值得 zhídé，有价值，有意义。价钱合适，合算。值更 zhígēng，夜里值班巡视。值钱 zhíqián，价钱或价值高。

1、值日的拼音怎么读如下：值日[zhí rì]在指定负责的那一天执行任务。例轮流值日。英be on duty for the day；引证解释在当值的那一天承应差事或担任某项工作。引明来集之《铁氏女》：“今日轮该铁布政两个女儿值日，他却并不肯迎接官府的。

2、值日的拼音是[zhí rì]，表示在指定负责的那一天执行任务。例如，轮流值日是指按照轮换制度在当天负责某项工作或任务。英译为be on duty for the day，意指在当值日期间负责。引证解释为在当值的那一天承应差事或担任某项工作。

3、值日生的拼音是：[zhí rì shēng]。基础释义：学校中，负责当天打扫、纪律等的学生。例句：你当值日生时总是草草了事，扫地时尘土飞扬，黑板也没擦干净，罚你再当一天值日生才对。

4、【拼音】zhí rì【解释】在当值的那一天承应差事或担任某项工作。在指定负责的那一天执行任务轮流值日造句1：大扫除结束后，老师让值日生留下来扫尾。造句2：今天我和小明值日，他打水，我扫地。造句3：一到课间，值日生忙着搞卫生，其他同学都到操场上做游戏。

1、一声：之、支、只、汁、芝二声：执、侄、直、侄、值、职三声：止、只旨、芷、纸、址、祉、枳、趾四声：至、豸、志、炙、质、治、制、帜支读音：zhī 意思：撑；伸出；竖起；支持；调度；指使。组词：一支、支柱、支撑、超支、支援、支棱、支脉、支取、旁支、支绌。

2、zhī：枝、肢、之、氏、脂，zhí：植、执、侄、殖、直，zhǐ：址、止、旨、指、只，zhì：制、治、织、致、质。枝 [ zhī ]由植物主干上分出来的茎条。量词，指杆形的。古同“支”，支持，分支。[ qí ]古同“歧”，岔。组词：树枝、枝叶、枝头、虬枝、枝蔓等。

3、zhi一声到四声的汉字如下：一声：支。表示支撑或手持的意思，常见于成语和诗词中，如“支离破碎”、“支吾其词”。二声：执。本义为执行或持握，现代汉语中广泛应用于表达坚定意志和行动力，如“执行”、“执着”。三声：纸。

4、zhi四声有：志、致、质、置、智、掷、秩、滞、稚、挚、帜、炙、窒。志拼音：zhì，此字始见于春秋金文，形声字，从心之声。志本义为意念、心意，引申为意向、意愿，又引申表示愿意做、决心做，再由意向引申指目标。志还表示记，指用文字或标记符号记下来。

5、支，读作zhī，是汉语中广泛使用的汉字之一，最早出现在《说文》中，解释为“去竹之枝也”，形象地描述了“支”字的起源。这一字的构造包含了“手”和“半竹”，形象地说明了其本义是支撑或手持。支字不仅在现代汉语中频繁使用，还广泛应用于成语和诗词中，如“支离破碎”、“支吾其词”等。