迫的多音字组词
1、多音字：pò、pǎi[pǎi]的组词：迫击炮[pò]的组词：迫害、紧迫、压迫、迫使、迫切 [ pò ] 的释义： 用强力压制，硬逼：逼～。～害。压～。强～。胁～。～降（jiàng）。接近：～近。～冬。 急促：急～。～切。～不及待。 狭窄：地势局～。
2、迫字拥有两个读音，其中po读作第四声，可以组成诸如被迫、迫不及待、压迫、迫不得已、迫切、迫害等词语。而迫读作第一声时，则可以组成迫击炮弹这样的词语。在语言运用中，这两个读音的区分十分重要，因为它们所表达的意义和用法各不相同。
3、“迫遽”、“迫切”、“迫近”、“迫究”、“迫束”、“迫淫”、“火迫”、“痛迫”、“繁迫”、“督迫”、“交迫”、“慌迫”等字联合使用，形成了一个庞大的词汇集合，涵盖了从心理压力到物理压迫，从时间紧迫到环境逼迫等多方面的含义。
4、迫的多音字读[pǎi]时，主要出现在“迫击炮”这一组词中。迫击炮是一种使用座钣承受后座力、发射尾翼弹的滑膛曲射炮。当迫读作[pǎi]时，它的释义为“迫击炮”，特指一种火炮。而迫的另一个读音[pò]则更为常见，它能组成的词语包括“迫害”、“迫切”、“威迫”、“驱迫”和“胁迫”。
5、迫的多音字组词 答案： 迫近 p jn：指非常接近或逼近的意思。例如：天色渐暗，队伍迫近了目的地。 迫切 p qi：指急切、急迫的意思。例如：面对紧急任务，他感到十分迫切。 强迫 qiǎng p：指施加压力使人不得不做某事的意思。
迫的组词有哪些
[ pǎi ]〔迫击炮〕一种火炮。用座钣承受后坐力，身管短，构造简单，重量较轻，初速小，主要用于高射界射击，射角通常在45以上，弹道弯曲，适用于射击遮蔽物后的目标和水平目标。相关组词 迫害 逼迫 窘迫 迫近 急迫 迫降 紧迫 强迫 迫临 威迫 压迫 迫切 胁迫 迫使。
pò，用于“迫害”“迫在眉睫”“迫不及待”。pǎi，用于“迫击炮”。
迫组词有以下词语：迫不及待、迫在眉睫、迫不得已、迫不及待等。以下是关于迫组词的 迫不及待：这个词表示一种急切的心情，形容事情紧迫，不能等待。例如，当面对一个即将发生的机会或事件时，可能会感到迫不及待地去行动或应对。这里的迫字表达了紧迫性和不可拖延的含义。
汉字“迫”有两个不同的读音，分别是[pǎi]和[pò]。读作[pǎi]时：组词为“迫击炮”，它是一种近射程火炮，常用于军事行动中对敌人进行攻击。读作[pò]时：可以组成“迫在眉睫”，形容事情即将发生，十分紧迫。组成“迫近”，表示靠近、接近。组成“被迫投降”或“压迫”，表示压制或压服。
煎迫”形容的是煎熬和压迫的感觉；“遑迫”则表示在紧急情况下无暇他顾的状态；“骇迫”则用来形容突如其来的恐惧感。
[pǎi]的组词：迫击炮 [pò]的组词：迫害、紧迫、压迫、迫使、迫切 [ pò ] 的释义：用强力压制，硬逼：逼～。～害。压～。强～。胁～。～降（jiàng）。接近：～近。～冬。急促：急～。～切。～不及待。狭窄：地势局～。[ pǎi ] 的释义：〔～击炮〕一种火炮。
垫,泣,屈,茁,迫,呜,组词
茁字组词两个字的词语 肥茁、 鞭茁、 皎茁、 茁茁、 轧茁、 茁轧、 茁实、 箭茁、 茁肥、 茁茂、 茁芽、 萌茁、 茁长、 茁字组词带有解释的二字词语 【皎茁】：明显而粗壮。 【茁茁壮壮】：肥大壮实，成长壮大。
“茁壮”的“茁”的组词有茁长、茁实、茁壮、茁茁、萌茁、茁茂、茁芽、皎茁、鞭茁、肥茁、茁轧、轧茁、箭茁、茁肥等。茁字的基本释义：（草木）发芽，也指植物旺盛生长：茁壮。茁字的笔顺是横， 竖， 竖， 竖折/竖弯， 竖， 竖， 竖折/竖弯， 竖。
绊：绊脚、羁绊 瞬：瞬间、瞬息 弧：电弧、弧度 翔：飞翔、翱翔 权：权利、权限 缤：缤纷、缤翻 扰：烦扰、打扰 欲：欲望、纵欲 屈：屈服、曲度 茁：茁壮、茁实 诊：诊断、出诊 撼：撼动、震撼 蹋：糟蹋、跳蹋 限：有限、限制 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。
23梅兰芳蓄须的生字组词
1、梅兰芳蓄须的生字组词如下：蓄：积蓄、含蓄、蓄须、储蓄、兼收并蓄、蓄电池、蓄洪、蓄积、蓄谋、蓄水、蓄意、养精蓄锐。迫：被迫、压迫、迫近、逼迫、从容不迫、紧迫、窘迫、急迫、迫不得已、迫不及待、迫害、迫降、迫切、迫使、迫于、迫在眉睫。
2、梅兰芳蓄须生字组词加拼音如下：蓄【xù】蓄力、积蓄、私蓄。迫【pò】迫切、强迫、迫近。租【zū】租约、租房、转租。纠【jiū】纠正、纠纷、纠错。缠【chán】缠绕、纠缠、脚缠。邀【yāo】邀请、邀约、应邀。扰【rǎo】打扰、扰乱、困扰。拒【jù】拒绝、抗拒、拒止。
3、四年级语文书上有妄字。教育部组织编写的小学语文四年级上册课本，在第23课《梅兰芳蓄须》中课后生字表里有妄字。妄字，读wàng，6画，上下结构，部首是女字旁。可以组词：妄言、狂妄、妄想。
4、梅兰芳蓄须 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 认识本课“蓄、迫”等14个生字，能正确理解词语。有感情地朗读课文。初步感知课文的内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。想想课文写了梅兰芳哪几件事，并试着分别用课文中的词语概括出来。
5、．教师简介梅兰芳。初读指导 1．自由读课文，提出要求：（1）画出生词，边读课文边标注，注意读准字音。（2）查字典或联系上下文理解生字词。2．检查自学效果。（1）指名读生字词，了解生字的拼音，释义，组词。（2）指名分自然段读课文，解析段意，理解每段话的段意，教师适时点拨。
用“被”字组词
1、长期以来，他怪异的行为不被认可。用被字组词：花被、夹被、棉被、被罩、被衣、被絮、被面、被褥、被衾、被告、被毁、被窝、被受被里、被害、纸被、被风、被动等。被【bèi】的解释：睡觉时覆盖身体的东西：～子。～单。棉～。毛巾～。羽绒～。～褥。盖，遮覆：～覆。
2、④介词，用在句中表示被动：老虎被武松打死了。⑤pī，古同“披”，覆盖。
3、大雨过后，山川被雨水洗刷得更绿，蓝天被大雨洗刷得更蓝。大雨过后，玉被雨水灌溉显得更茁壮，白菜被大雨灌溉显得更翠绿。大雨过后，大树被台风拦腰折断，被台风吹得东倒西歪。大雨过后，马路被雨水冲刷的干净，草地被雨水洗涮得更绿了。
4、棉被的“被”字组词答案：被单、被罩、被褥、被子、被头、毛巾被、鸭绒被等。详细解释： 被单：指的是覆盖在棉被外层的单层布料，通常作为床上用品的一部分，用以保护棉被并增加舒适度。 被罩：也被称为被套，是套在棉被外面的外壳，起到保护棉被和方便清洗的作用。
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