regularly反义词
1、反义词是指意义相反或相对的一组词，可以分为绝对反义词和相对反义词。以下列出了与regularly意义相反的词汇，并提供了相应的例句，以帮助理解其用法。
2、regularly反义词 irregularly不规则地；意思：有规律地，正常地，间隙均匀地 经常 均匀地，匀称地 造句：Moreover， renowned foreign artistes also perform here regularly.此外，国际知名的艺术家，也经常受邀前来表演。
3、adv.经常；常常；时常；再三 比较级： more often 最高级： most often 例句：They often spent Christmas at Prescott Hill 他们经常在普雷斯科特山过圣诞节。I have often thought about this problem 我常考虑这个问题。
五年级上册语文第五课多音字近反义词
具体如下：多音字 间：jiàn（间隔）（离间）jiān（中间）（夜间）反义词 谴责——赞扬 懒惰——勤劳 平稳——摇晃 近义词 平整——平坦 唯独——唯一 《搭石》原文：我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。
总之，五年级上册语文第五课通过词语解释、近义词和反义词的学习，帮助学生全面提升语言运用能力和思维能力。
反义词 谴责——表扬 懒惰——勤劳 轻快——笨重 大概——确切 美好——丑恶 理解词语 汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。谴责：责备；严正申斥。懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。俗语：通俗并广泛流行的定型的语句。
五年级上册课文《珍珠鸟》中近义词有：爱护：爱惜并保护——呵护：爱护；保护 信赖：信任依赖——信任：相信并加以任用。亲近：亲密接近——亲密：亲近密切。
近义词：担忧—担心 惧怕—恐惧 充足—充分 鼓励—勉励 依依不舍—恋恋不舍 反义词：贪婪—知足 适宜—失宜 充足—缺少 饥肠辘辘—丰衣足食 多音字：转，冲，见，担，跨，没，别，地，分，涨，难，角，相，似，应，咽， 了，着，都， 便，担，缝，钻。
在五年级上册语文课文中，《窃读记》一文中的词汇学习是关键环节，其中近义词的学习尤其重要。例如，“担忧”与“担心”意义相近，都表达了对某事感到不安的情感。同样地，“惧怕”和“恐惧”也是表示害怕的不同词汇，两者在文中的应用可以帮助学生更好地理解作者的心理状态。
五年级下册的近反义词
近义词：盼望（渴望）、沉思（深思）、巍峨（高大）、狰狞（凶恶）、惊叹（惊讶）、反义词：舒服（难受）、洒脱（拘束）、冷清（热闹）、大方（拘束）、复杂（简单）、盼望 解释：殷切地期望：他～早日与亲人团聚。沉思 解释：深思：～良久。敲门声打断了他的～。
近义词 热闹——喧闹 响亮——洪亮 飞驰——飞奔 天涯——天际 舒服——舒适 拘束——拘谨 羞涩——羞愧 勾勒——勾画 反义词 舒服——难受 洒脱——拘束 热闹——冷清 大方——拘谨 多音字 勒lè（～令。～索） lēi （勒紧 勒脖子）lei（无）拘jū （～捕。～系。
人教版五年级下册第二课为《丝绸之路》，文中列举了近义词和反义词，有助于提升词汇理解和运用能力。以下是部分词汇的对比：【近义词】：古朴与朴素、典雅与雅致、艰险与艰难、吸收与汲取、遐想与联想、繁荣与繁盛、矗立与耸立、栩栩如生与惟妙惟肖、仿佛与似乎。
求人教版五年级语文下册 每单元词语解释、近反义词，要求是按课文顺序排列的。
如何找反义词?
如：高—矮 谦虚—骄傲 好—坏 正确—错误（1）抓词素的反义 如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。（2）对原词加以否定，然后找反义词 如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。
从词的音节去寻找。反义词的音节一定要和对应的词相等。如“强”是单音节的，它的反义词也必须是单音节的“弱”。从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如“强壮”是指人的体质，它的反义词应找“瘦弱”，而不能找“软弱”。从词的性质去找。
从词的范围去找。反义词所指的范围应该是相同的，如“强壮”是指人的体质，它的反义词应找“瘦弱”，而不能找“软弱”。 从词的性质去找。词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。
对照词典或参考书籍寻找反义词 在确定词语含义后，可以通过查阅词典、参考书籍等方式寻找反义词。这些工具会列出与某一词语意义相对立的词汇，帮助我们快速找到反义词。 考虑语境和语境中的对立关系 有时候，反义词并不是绝对的，而是根据语境来确定的。在不同的语境下，同一个词可能具有不同的反义词。
从词语中的关键字去找 反义词则是找词语中的关键字的反义词。
抓词素的反义。如：“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”，因此，“前进”的反义词是“后退”。（2）对原词加以否定，然后找反义词。如：“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。
竹子头加个间是什么字
简 拼 音 jiǎn 部 首 竹 笔 画 13 五 行 木 繁 体 简 五 笔 TUJF 生词本 基本释义 详细释义 古代用来写字的竹板：竹～。～牍。～策。～册。书信：～帖。～札。信～。书～。不复杂：～单。～易。～略。～要。～便。～洁。～练。册繁就～。言～意赅。
竹字头加个间组成的字，是一个与简相关的字。它代表了简舍、书简和简筒等含义。简舍，指的是古代存放书简的地方；书简，是古代人们用来记录文字的竹片；简筒，则是用于装箭的竹筒。这些词语都和竹子有着密切的联系。在古代，竹子是建造房屋的重要材料，竹子制成的简牍则是记录和传递信息的主要工具。
可以为间字添加金字旁钅，形成鐧，读作jian（上声），意指古代的一种兵器。此字还有一种读音jian（去声），指的是镶嵌于铁轴上的铁条。另外，间字还可以与三点水氵结合，构成涧字，发音同样为jian（去声），描述的是山间溪流的通道。
笺 竹字头下浅字的三点水去掉（水流失）就是笺，云间即读音同“间”。
给“前”字加上不同的偏旁可以形成多种新字，比如：煎，这个字在读作jiān时，可以组词为煎熬、熬煎、煎剂等，其中煎熬描述长时间忍受痛苦，而煎剂是一种中药制剂。
“间”字开头的成语比较少，共四个：间接推理、间不容发、间于齐楚、间见层出。
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