读下面三组词语,并按照要求写作文。
当我看到明媚的阳光洋洋洒洒，听到欢乐的舞曲响遍世间。我猝不及防的发愁该怎么欢迎你呢？却道了声，春天，你来了！你不是独自一人，你为我带来了花朵的芬芳，带来了晨间的露水，带来了清翠的鸟语花香欢声笑语，而我却不曾为你装添过一分美丽。我的朋友们在一大早就欢迎你的到来。
春，是一个魔季。经过严冬，幽静的山谷，寂静的小河都被春天唤醒。山谷开始热闹起来了，小河里的水开始涨起来了。小草们迫不及待的从泥土里伸出头来，肆无忌惮的将一片嫩绿铺满山谷。远远望去，仿佛一条生长着的绿丝带般环绕着山谷。破冰的小河一路唱着欢乐的歌奔向远方。
思念 有一蔓藤将你缠绕不可脱身。是思念的藤。有一根线将你紧紧牵绊剪也不断。是思念的线。有一种情将你的一生上一道锁。是思念的锁。思念是锁，锁住人一生，每个人心中的花冢。当你解开它，便是凄美的花冢。乡关何处？“仍怜故乡水，万里送行舟。”乡，是每一个人的依恋。
读下面三组词语，并按照要求写作文 绝胜烟柳望皇都”。还有你那不得不说的小雨。脚儿轻轻走过走过大地。涓细的水流载着落花飘浮而去。她一遍遍地梳洗着三千青丝，系上丝带，在一个我还不愿睁开睡意惺惺的眼睛的早晨，而我眼前却是一片极淡极淡的青青之色！我可是真嫉妒。“天街小雨润如酥。
用“水”组词,并写一篇作文。
1、用“水”可以组成很多词语，如下：山清水秀 跋山涉水 高山流水 白山黑水 山高水长 爱如潮水 采用爱如潮水这个词写一篇作文。爱如潮水 学过一篇文章，叫爱如茉莉；听过一个故事，说爱如阳光；还有一首歌，唱爱如潮水。
2、篇一：珍惜水资源在家的时候，我总是不注意用水，每次开水龙头的时候，总是开得大大的。妈妈经常提醒我，要节约用水，现在不但水多用了水费贵，主要是水资源已经越来越少，可要从小事开始节约。我总是漫不经心地说：“知道了，下次会注意的”其实我一点也没放在心上。
3、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。我们要珍惜水资源，更要珍惜每一滴纯净水。
4、水花，天气闷热，鱼儿从水里蹦出来又掉进河里，溅起很多水花。5，水瓶，爸爸给我买了一个蓝色的水瓶。6，口水，无论何时何地，朝别人吐口水都很不礼貌。7，雨水，下雨了，雨水很大，把马路都淹没了。8，汗水，天真热，旁边干活叔叔的汗水，滴滴答答的落下来。9，洗澡水太冷了。
5、一天，小猫妙妙去河边钓鱼。到了那儿，只见河水浑浊，臭气熏天，但它什么也不管，坐下来便开始钓鱼。可是等了一个钟头，一条鱼也没上钩。妙妙想：这到底是怎么回事呢？突然，妙妙听到一个细小的声音，原来，是一条小鱼在跟鱼妈妈说话。
心组词写作文
1、四字词语：心想事成，心甘情愿，心潮起伏，心猿意马，心思缜密，呕心沥血。 心想事成：一年一度的中、高考一点点儿的临近了，衷心祝愿潜心攻读的应届学子们，调整好心态，轻 装上阵，以平常心应试，考场顺意，心想事成。
2、朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，。
3、心的组词 心灵、心情、心意、心声、心安等。详细解释：心灵 心灵是指人的思想、感情和理智的综合体现。它是人体内部深层的精神活动，涵盖了我们对于世界的认知和情感反应。例如，“她有一颗纯洁美好的心灵”，这句话表达了她的内在品质和人格魅力。
4、有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。 我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。
给定几个词语写作文一年级
1、用给定的三个词编一个小故事 公司安排我去上海参加一个如何安全生产的培训讲座，一大早我就去火车站买好车票坐动车组去上海，我是想早点去，挑个好位子，以好好的学习一下专家的经验，真是没白去，专家就是专家，他那深入浅出，画龙点睛式的语言精彩极了，让我学到好多知识和方法。
2、一年级用词语写一段话 春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
3、春天到了，柳树发芽了，桃花也开了，春天是一个美丽的季节，百花齐放。小鸭子在水里快快活活地游泳，小燕子在天空自由自在飞翔。生机勃勃的春天来了。
作怎么组词语和拼音,用作字组词组成的成语和词语
1、作法的拼音：zuò fǎ。拓展：作字组词如下：作废、作态、新作、作法、耕作、作罢、夜作、作乐、作速、作料、作物、单作、作假、习作、佳作、做作、作势、仵作、作死、作客、连作、作兴、作别、作者、作色。动词意义：动词“作”可以用于表示写作、创作音乐、绘画、舞蹈等艺术形式的行为。
2、作有两个读音，拼音分别是zuò和zuō，分别组词有：作zuò工作 [gōng zuò]从事体力或脑力劳动，也泛指机器、工具受人操纵而发挥生产作用：积极～。开始～。铲土机正在～。动作 [dòng zuò]全身或身体的一部分的活动：这一节操有四个～。～敏捷。
3、“作”字是多音字；读音：[zuò] [zuō]释义 [zuò]：起，兴起； 劳作，制造；写作；作品；进行某种活动。[zuō]：作坊，手工业制造或加工的地方。
4、劳动；劳作。起。写作；作品。假装。当作；作为。进行某种活动。同“做”。[ zuō ]作坊。组词：工作、原作、作用、作品、作文、动作、合作、作息、写作、作业、作家、著作。
5、作的组词（作的组词和拼音）作组词有哪些词语作的组词有：作品[zuò pǐn]在文学、艺术和科学领域内，具有独创性的并能以某种有形的形式复制的智力创作成果。原作[yuán zuò]文学艺术作品的最初的本子。
6、～品。不朽之～。 同“做”。 旧时手工业制造加工的场所：～坊。 从事某种活动：～揖。～弄。
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