脚指的指字组词
指zhǐ 基本字义 手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~。巨~(大拇指)。~甲。~纹。~印。屈~可数。 量词,一个手指的宽度:下了三~雨。 (手指或物体尖端)对着,向着:~着。~画。~南针。~手画脚。 点明,告知:~导。~引。~正。~责。~控(指名控告)。
指腹为婚 zhǐfù-wéihūn 旧指胎儿还在母体中就由双方父母作主订婚 。基本释义:手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手指,巨指(大拇指),指甲,指纹,指印,屈指可数。量词,一个手指的宽度:下了三指雨。(手指或物体尖端)对着,向着:指着,指画,指南针,指手画脚。
统一码6307,笔顺一,一ノフ,フ一一。基本字义:手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手指。巨指(大拇指)。指甲。指纹。指印。屈指可数。量词,一个手指的宽度:下了三指雨。(手指或物体尖端)对着,向着:指着。指画。指南针。指手画脚。点明,告知:指导。指引。指正。指责。
基本字义:指zhǐ 手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手指。巨指(大拇指)。指甲。指纹。指印。屈指可数。量词,一个手指的宽度:下了三指雨。(手指或物体尖端)对着,向着:指着。指画。指南针。指手画脚。点明,告知:指导。指引。指正。指责。指控(指名控告)。指摘。指挥。
指出 、指引、 手指、 指示、 指派 、指挥、指针 、指教、 弹指、指令 指拼音:zhǐ 释义:手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手指。巨指(大拇指)。指甲。指纹。指印。屈指可数。量词,一个手指的宽度:下了三指雨。(手指或物体尖端)对着,向着:指着。指画。指南针。指手画脚。
手指的指能怎么组词
1、组词 指摘、指令、指点、指望、指导、指挥、指示、指正 词组解释 指摘:详细解释亦作指谪。指出并摘录。例如:徐特立在《国文教授之研究·读法》中提到,搜辑实物标本图画,初观察全体概要,授以名称;次指摘要点,详细观察;次结合以语言,以便记忆。
2、见“指证”。亦作“指证”。证明;证据。指,通“稽”。发指 读音:fà zhǐ 释义:头发竖起来,形容非常愤怒。
3、名词 手掌前端分支的部分。【组词】:「手指」。唐.白居易〈新乐府.卖炭翁〉:「满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。」名词 一个指头的宽度称为「一指」。【组词】:「三指宽的距离」。名词 用意、主旨。【组词】:「言近指远」。
4、指【zhǐ 】是第三声。指,是指手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手指。巨指(大拇指)。指甲。指纹。指印。屈指可数。 量词,一个手指的宽度:下了三指雨。 (手指或物体尖端)对着,向着:指着。指画。指南针。指手画脚。 点明,告知:指导。指引。指正。指责。指控(指名控告)。
5、指的组词有指望、指出、指点、指甲、指引、染指、指示、手指、指派等 指的释义 手指头:食指。一个手指头的宽度叫“一指”,用来计算深浅宽窄等:下了三指雨。(手指头、物体尖端)对着;向着:用手一指。(头发)直立:发指。指点:指导。
指字组词
指zhǐ 基本字义 手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~。巨~(大拇指)。~甲。~纹。~印。屈~可数。 量词,一个手指的宽度:下了三~雨。 (手指或物体尖端)对着,向着:~着。~画。~南针。~手画脚。 点明,告知:~导。~引。~正。~责。~控(指名控告)。
指的组词有指望、指出、指点、指甲、指引、染指、指示、手指、指派等 指的释义 手指头:食指。一个手指头的宽度叫“一指”,用来计算深浅宽窄等:下了三指雨。(手指头、物体尖端)对着;向着:用手一指。(头发)直立:发指。指点:指导。
以下是一些包含“指”字的词语:指南针:古代用于指示方向的仪器,现代多指电子指南针或手机等设备中的方向指示功能。指数:表示数量变动情况的数值,常用于经济、统计等领域。戒指:套在手指上的环形装饰品,通常由金属或宝石制成。手指:人类的肢体部分,用于抓取、操作物体。
十指连心[shí zhǐ lián xīn] 十个指头的感觉都同心相通连。比喻骨肉情深。染指[rǎn zhǐ] (动)春秋时,郑灵公请大臣们吃甲鱼,故意不给子公吃。子公对此很不满,就伸指在盛甲鱼的鼎内蘸了点汤,尝尝滋味走了。现比喻分取非分的利益。
手指的“指”有哪些组词?
染指、指点、指望、指甲、指出、指引、手指、指示、指派、指挥、指针、指教、弹指、指令等。释义 手指头:食指。五指。屈指。首屈一指。一个手指头的宽度叫“一指”,用来计算深浅宽窄等:下了三指雨。这双鞋大了一指。两指宽的纸条。(手指头、物体尖端)对着;向着:用手一指。
指控 读音:zhǐ kòng 释义:指责控诉。指导 读音:zhǐ dǎo 释义:指示教导;指点引导 体育运动的教练员 指证 读音:zhǐ zhèng 释义:见“指证”。亦作“指证”。证明;证据。指,通“稽”。发指 读音:fà zhǐ 释义:头发竖起来,形容非常愤怒。
组词 指摘、指令、指点、指望、指导、指挥、指示、指正 词组解释 指摘:详细解释亦作指谪。指出并摘录。例如:徐特立在《国文教授之研究·读法》中提到,搜辑实物标本图画,初观察全体概要,授以名称;次指摘要点,详细观察;次结合以语言,以便记忆。
手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~。巨~(大拇指)。~甲。~纹。~印。屈~可数。量词,一个手指的宽度:下了三~雨。(手指或物体尖端)对着,向着:~着。~画。~南针。~手画脚。点明,告知:~导。~引。~正。~责。~控(指名控告)。~摘。~挥。
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