德物度该怎么组词_5de3108a-9319-11ee-9273-ff5966816b8f_dcs_10...
度量、度籙、度命、度内、度拟、度娘、度鸟、度曲、度日、度涉、度身、度声、度世、度市、度恕、度数、度朔、度算、度索、度外、度亡、度夏、度汛、度越、度支、度纸、度制、断度、额度、法度、丰度、风度、服度、幅度、赴度。
“省”怎么组词和造句?
造句：一个穷人省吃俭用来布施，尽管只是一个小小的施与，那个精神利益要比一个有钱人九牛一毛、不关痛痒却数量庞大的施舍来得更大。 典故：形容生活简朴，吃用节俭。
节省，省心，省力，省劲，省略，反省。“省”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为shěng、xǐng，最早见于商朝甲骨文中。“省”的基本含义为地方行政区域，如省份、省会；引申含义为节约，不费，如省钱、省事。造句：这次考试成绩不理想，很值得反省。
省心：少操心，少费心思 （5）简省：节省，节约 造句：（1）众所周知，广州是广东的省会。（2）妈妈从小教育我要养成省钱的习惯。（3）小明的文章省略掉结尾那段话，会使全文显得更加紧凑。（4）小红很听话，让他爸爸很省心。（5） 经济危机之后，爸爸说我们的的生活要简省点。
建的部首叫什么
在汉字构造中，“建”字的部首名称是“廴”，也就是我们常说的“建字旁”。书写“建”字时，应当遵循一定的笔顺规则，即先写“聿”，后写“廴”。具体来说，当我们在书写“建”字时，首先落笔书写横折，接着写横，然后再次横折，随后再写一横，紧接着是另一横。
“建”字的部首是“廴”，这一部首也被称为“建字旁”。在汉字中，它通常位于左侧或右侧，并与其它部首共同构成不同的汉字。这一部首不仅常见，还具有丰富的意义。“建”字本身蕴含着建设、建立、建造等含义。通过部首，我们可以对汉字进行分类和检索，了解其大致含义和结构特点。
廴 拼音： yǐn ， 笔划： 2 部首： 廴 五笔：基本解释：廴 yǐn 古同“引”，开弓。长行。廴 yìn 延。
“建”字的部首是：廴，读音为：yǐn，yìn yǐn： 古同“引”，开弓。 长行。yìn：同延。建：jiàn 释义：立，设置，成立：建立，建国。建都。造，筑：建造，建筑，修建，筹建。提出，倡议：建议，建策。指中国福建省：建兰。北斗的斗柄所指的方位。
建是部首是：廴 廴 这个字 读音：[yǐn] [yìn]部首：廴 释义：[yǐn]：古同“引”，开弓。长行。 [yìn]：延。
小学三年级语文期中试卷分析(三篇)
小学三年级语文期中试卷分析篇一 本次期中测试对于三年级小孩来说并不陌生了，在老师、学生的共同努力下，再加上家长的积极配合支持。学生对进行了全面的复习，但有些同学由于基础比较差，答题还很慢。有的题理解不清出错比较多。由于三年级学生刚接触阅读，多数对阅读要求理解不清，在加上阅读所回答的问题较多。
【篇一】小学三年级语文试卷分析 基本情况 试卷情况 本套试卷共分五个大题，第一题计算占42%，第二题填空占22%，第三判断和选择占11%，第四题列式计算占8%，第五题应用题占24%。综观本套试卷，难易程度适中，考查的知识点全面，题型较为典型。
本次书面试卷的特点分析： 本次试卷由五部分组成：听力部分、积累与运用、阅读.体验、情景交际、习作展示。 重视基础知识的积累。学文如积沙。
小学三年级语文期中考试试卷分析 基础知识： 从整体上看，孩子基础掌握较好，如：看拼音写汉字、辩字组词、补充词语和选词填空，正确率较高。我想这和孩子们平时扎扎实实的训练字词句等基础知识是密不可分的。 阅读方面： 失分较多的是阅读题。.阅读主要考察孩子的理解、分析、解决问题的能力。
以下是 整理的《小学三年级语文试卷分析【五篇】》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级语文试卷分析 学生情景 从学习情景来看，大部分学生的语文基础知识比较扎实，有必须的阅读本事和写作本事，学习兴趣也比较浓厚。
小学三年级语文下册期末试卷分析
月9日，全镇学生参加了全县期末考试语文考试，达到80分以上的有23人，占76%，及格的有30人，占90%。 具体分析： （一）试题结构特点 试卷共分四大部分：识字 写字；积累运用；阅读 理解； 快乐习作。 试卷难易程度基本适中，试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。
试卷内容分析 关于三年级语文下册期末考试试题分析：这次三年级语文试卷题型有“知识积累与运用”，“阅读理解”，“习作乐园”三大块。“积累运用”部分包括六小题：“我会写”“比一比，再组词”“补充词语或句子”、“选词填空”、“根据课文内容填空”“判断”。“阅读乐园”部分包括两篇语段阅读。
【篇一】小学三年级语文试卷分析 基本情况 试卷情况 本套试卷共分五个大题，第一题计算占42%，第二题填空占22%，第三判断和选择占11%，第四题列式计算占8%，第五题应用题占24%。综观本套试卷，难易程度适中，考查的知识点全面，题型较为典型。
- 试卷特点：覆盖面广，综合考查学生语言运用能力。- 学生表现：平均分72分，存在书写不规范、习作篇幅短等问题。- 改进措施：学习课程标准，改进教学方法，加强语文基础知识训练，增加阅读量，提高习作能力。 试卷分析 - 试题特点：题型多样，注重基础知识与理解运用。
学生个人试卷分析失分原因是检查不认真，本来是3个自然段却写成2个，橡皮擦没擦干净，卷面不干净被扣分，对基础知识点不熟悉，读图能力有待于进一步提高，粗心大意失分较多，答题不规范，表述不严密，错别字较多。
在习作方面也要多下苦功，仅有这样学生的三种本事才得到提高。 小学三年级语文试卷分析 成绩分析： 班级平均分：886 优秀率：56% 不及格率：0% 试题分析： 本套试题共计十一道大题，围绕基础、积累运用、阅读实践、习作展示几个模块进行检测；题目难度适中，有一定的层次性，适合三年级学生。
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