明字组词明字如何组词
1、明的笔顺详解 明字笔画写法 “明”的解释 明 拼音:[míng](1)亮,与“暗”相对。【组词】:明亮。明媚。明净。明鉴(明镜;指可为借鉴的明显的前例;明察)。明灭。明眸。明艳。明星。
2、明字组词有:声明、说明、窗明几净、照明、明天、失明、聪明、光明、明白、明明白白、明年、发明、明净、明星、明日、天明。声明是一个汉语词汇,读音为shēngmíng,指公开表态或说明,庄严声明,另指声明的文告,发表声明。说明,指解释明白。具有阐明意义的话语。
3、“明推暗就”指表面拒绝但实际上接受了。明字的字义为明亮,部首为日,笔画数为8,结构为左右。
明天的明怎么组词
此外,“明朗”形容的是天气或心情的晴朗明亮,“明亮”则是指光线充足或事物清晰可见。而“明洞”则是韩国首尔的一个著名商圈,这里不仅有繁华的商业街,还有各式各样的美食和娱乐场所。“天明”指的是天亮的时候,“命明”则是一种说法,意味着命运的明确和清晰。
明组词有:失明、天明、照明、声明、明年 释义:明亮(跟“暗”相对):~月。天~。灯火通~。明白;清楚:问~。讲~。分~。去向不~。公开;显露在外;不隐蔽(跟“暗”相对):~说。~令。~沟。~枪易躲,暗箭难防。
明字组词有:声明、说明、窗明几净、照明、明天、失明、聪明、光明、明白、明明白白、明年、发明、明净、明星、明日、天明。声明是一个汉语词汇,读音为shēngmíng,指公开表态或说明,庄严声明,另指声明的文告,发表声明。说明,指解释明白。具有阐明意义的话语。
明字组词这一概念涉及到的词汇丰富多样,以下是一些例词:声明、说明、窗明几净、照明、明天、失明、聪明、明确、明白、明明白白、明年、发明、明净、明星、明日、天明等。 声明是一个汉语词汇,读音为shēng míng,它通常指公开表明立场或解释,例如在重要场合进行庄严声明。
明白 [míng bai]容易理解,清楚。明净 [míng jìng]看起来明亮而清楚。天明 [tiān míng]天亮。失明 [shī míng]丧失视力;眼睛瞎了。照明 [zhào míng]用灯光照亮。
这篇文章列举了明字在词汇中的多种组合,展现了其丰富的用法。明可以表示清晰可见,如明显和明亮,也可以表示未来的概念,如明日和明年。此外,它还与智慧、认知相关,如聪明和英明,以及与科技和发明有关,如发明和照明。
明怎样组词
明的组词有明灯、明日、光明、明智等。明灯组词解释 明灯是指明亮的灯,也常用来比喻指引人们前进方向的指引或启示。这个词在日常生活和文学作品中都有广泛应用,既可以形容实实在在的灯具,也可以用来形容某种给人带来光明、指引方向的事物或思想。明日组词解释 明日指的是第二天或者未来的某一天。
笔顺 竖、横折、横、横、撇、横折钩、横、横。组词 明日、说明、明月、点明、明星等。组词 明日 [ míng rì ]时间词。明天。说明 [ shuō míng ]解释明白。解释意义的话。证明。明月 [ míng yuè ]明亮的月亮。指夜明珠。
⑴明亮(跟“暗”相对)。⑵明白;清楚。⑶公开;显露在外;不隐蔽(跟“暗”相对)⑷眼力好;眼光正确;对事物现象看得清。⑸光明。⑹懂得;了解。⑺表明;显示。⑻次于今年、今天的。⑼朝代,公元1368—1644,朱元璋所建。先定都南京,永乐年间迁都北京。⑽姓。
在汉语中,“明”字是一个非常常见的字,它有着丰富的含义和众多的词汇组合。比如,“明天”是指未来的某一天,“明白”表示理解清楚了某个问题或事情,“明星”则是指在娱乐行业享有极高知名度和影响力的艺人。此外,“明朗”形容的是天气或心情的晴朗明亮,“明亮”则是指光线充足或事物清晰可见。
明组词有:失明、天明、照明、声明、明年 释义:明亮(跟“暗”相对):~月。天~。灯火通~。明白;清楚:问~。讲~。分~。去向不~。公开;显露在外;不隐蔽(跟“暗”相对):~说。~令。~沟。~枪易躲,暗箭难防。
一年级上册日月明生字组词
1、一年级上册日月明生字组词下:日:日子、日光、明日、日头。月:月光、圆月、明月、月牙。明:明天、明白、明亮、明晚。星:星星、星球、北斗、流星。云:云彩、白云、乌云、云朵。天:天空、天亮、白天、明天。风:大风、风力、风雨、风光。雨:大雨、小雨、雨点、雨天。
2、日月明生字组词:明组词:明显、明白、明日、明年、明天、明星、明净、发明、说明、聪明、天明、失明、照明、声明、光明、英明、详明、鲜明、明艳、明媚、明澈、昌明、指明、平明、查明、明文、明理、晦明、明证、明矾、明码、明达、证明、明细、圣明、明畅、贤明、羞明、明察。
3、师:生活中,像这样的会意字还有很多,你能用我们刚刚贴上的气球宝宝,组成这样的会意字吗?“手拉手”的游戏:我是日,我是月,我们一起手拉手组成“明”,日月明。(六)学写“木”、“林”。指导观察“木”。出示课件,指导观察“木”在田字格里的位置。
4、举一反三,自学其他小节中的生字 1.小组合作学习。2.各小组汇报、交流学习情况。读文、巩固认字 1.集体读文,要求读得流畅。2.游戏:找朋友(配乐)。3.检查认读情况。扩展练习 用下面的字组词,再说一句话。
5、我想考一考大家,比一比谁聪明,好吗?请用下面的字组词,再说一句话。 森众鲜从明 第二课时 课时目标: 会写“力”、“手”、“水”、三个生字。
6、教材分析: 《日月明》这一课是小学语文一年级上册一篇有关会意字的韵文。本节课要求认识11个生字,会写三个生字。韵文体现了会意字的特点,既由两个或两个以上的独体字组成一个字,并合起来表示这个字的意思。
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