吭形近字组词-有间书屋

吭的形近字是什么/

坑的形近字有：炕、抗；嫌的形近字：谦、赚。荼的形近字：坑的同音字阬、铿；嫌的同音字：闲，咸；荼的同音字：查，茬。吭 [ kēng ]：出声；说话：有什么需要帮忙的事儿，你就吭一声。[ háng ]：喉咙：引吭高歌。嫌嫌疑：避嫌。嫌怨：前嫌。

“吭”的形近字是“坑”。火坑：比喻极为悲惨痛苦的生活境地。例句：我们也许会毁灭，但当我们毁灭时将会把整个世界捆在一起，一同跳入火坑。坑骗：用狡诈手段使人受骗吃亏。例句：不法商贩常常鱼目混珠，坑骗消费者。泥坑：含有许多泥的坑。烂泥淤积的低洼地。

一声不吭的“吭”与形近字“坑”读音相近，均为一声，具体读作keng。坑，这个字不仅在日常生活中常见，还承载着丰富的含义。它既可以指地面上被挖下去的地方，如泥坑、水坑；也可以指用工具挖掘出来的地方，如刨坑、坑道。

航、肮、炕、坑、吭、抗、囥、劥、迒、笐、颃、沆、砊、妔、伉、秔、钪、蚢、苀、犺、忼、邟、阬等。

形近字的学习是小学语文学习的一项重要任务。小学语文有哪些形近字呢？下面我给你分享小学语文的形近字，欢迎阅读。

六年级上册形近字组词如下：毯（毛毯）、陈（陈述）、裳（衣裳）、虹（彩虹）、蹄（马蹄）。谈（谈话）、练（练习）、常（经常）、红（鲜红）、啼（悲啼）。缀（点缀）、幽（幽暗）、雅（文雅）、案（图案）、拙（拙劣）。

六年级上册语文书第一单元的形近字组词如下：勒（lè）：勾勒。例句：他用画笔勾勒出了一幅山水画。解释：勾勒是指用线条或颜色轻轻地描绘出物体的轮廓或细节。境（jìng）：境界。例句：他的书法已经达到了很高的境界。

吭形近字组词

形近字组词如下：籍（书籍），壁（墙壁），刑（刑法），绞（绞刑），彻（彻底），阡（阡陌）。藉（慰藉），璧（和氏璧），型（模型），跤（摔跤），砌（砌墙），迁（迁居）。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。

陈，读音“chén”，左右结构，部首“阝”。组词：陈列、陈酿。形近字：阵（阵营）；冻（冷冻）；裳，读音“shang”，上下结构，部首“衣”。组词：衣裳。形近字：赏（欣赏）；常（平常）。注意：“裳”另一读音为“cháng”，霓裳。羞，读音“xiū”，半包围结构，部首“羊”。

六年级上册23课形近字组词如下：仿佛组词：仿佛如见、仿佛之间。恍惚组词：恍惚之间、恍惚若梦。遥远组词：遥远的距离、遥远的故乡。灿烂组词：灿烂的阳光、灿烂的笑容。缓慢组词：缓慢地行走、缓慢地变化。

三年级形近字组词如下：滕（滕州）腾（腾飞）。抑（抑郁）仰（仰首）。躁（烦躁）燥（干燥）。拂（拂袖）佛（佛门）。嘶（嘶哑）撕（撕毁）。揣（揣摩）湍（湍急）。煦（和煦）照（照样）。浪（波浪）酿（酒酿）。熟（不熟）熟（熟悉）。驮（驮马）驭（驾驭）。涌（涌现）勇（勇敢）。坑（坑蒙拐骗）吭（吭声）。

威：威武成：成功。1兔：兔子免：免费。

三年级下册近字组词有：进出、先进、进步、进去、进口、进展等。

沟和构，购这三个字形相近，容易混淆。沟，通常与水流、道路等有关，而构则更多与结构、构造相关。购则与购买、消费相关。沟和构在日常生活中比较常见，而购则更加普遍。沟与构，一个是水流的通道，另一个是结构的构建。沟，可以是自然形成的，也可以是人工开凿的。

比如，“燥”字在组词时，可以形成干燥、燥热、枯燥等词汇，用于描述事物的干涸状态或缺乏水分的情况。而“澡”字则通常与洗澡有关，如温水澡、淋浴等。此外，“躁”字在表达情绪激动时常用，如急躁、暴躁；“噪”字则多用于描述声音嘈杂，如噪音、喧嚣。

形近字组词：滕（滕州）腾（腾飞）。抑（抑郁）仰（仰首）。躁（烦躁）燥（干燥）。拂（拂袖）佛（佛门）。嘶（嘶哑）撕（撕毁）。揣（揣摩）湍（湍急）。煦（和煦）照（照样）。浪（波浪）酿（酒酿）。熟（不熟）熟（熟悉）。驮（驮马）驭（驾驭）。1涌（涌现）勇（勇敢）。

形近字中，抗字较为常见。以抗字为基础，可以组成多个词语，例如负隅顽抗。负隅顽抗这一成语，意指凭借险要地势顽抗，亦或是依仗着某些条件而拒不认罪。这个成语形象地描绘了在面对不利局面时，仍然顽固抵抗的情景。

形近字组词，是小学语文学习中常见的题目类型，主要考察学生对于字形的理解与辨识能力。形近字是指字形相似但字义不同的字，它们之间存在着一定的规律，通过掌握这些规律，可以有效提升组词的准确率。本文整理了全面的形近字组词，帮助学生不再为组词而烦恼。