五年级上册语文生字组词

1、五年级上册生字组词如下:第一课 白鹭,银鹭,嫌弃,讨人嫌 置喙,尖喙,眉黛,粉黛 嵌入,镶嵌,百宝匣,匣子 嗜好,嗜赌如命,澄清,澄澈。第二课 田亩,一亩地,吩咐,吩示 榨菜,榨油,便宜,方便 石榴,手榴弹,矮子,矮小。第三课 箩筐,米箩,杭州,姓杭。

2、僵(jiāng):僵硬、冻僵。组词:僵直、僵化。硬(yìng):坚硬、硬朗。组词:硬壳、硬木。滑(huá):光滑、滑溜。组词:滑冰、滑梯。紧(jǐn):紧张、紧密。组词:紧张、紧密。摇(yáo):摇动、摇曳。组词:摇摆、摇动。院(yuàn):院子、医院。组词:院子、学院。

3、生字:侵 注音:qīn 组词:入侵、侵略、侵害。生字:略 注音:lüè 组词:省略、忽略、略过。生字:筑 注音:zhù 组词:建筑、筑造、修筑。生字:堡 注音:bǎo 组词:碉堡、城堡、地堡。生字:党 注音:dǎng 组词:党派、政党、党建。

4、下面是五年级上册第七课生字组词和拼音:第7课《什么比猎豹的速度更快》:冠guàn(冠军、夺冠、勇冠三军)。俯fǔ(俯身、俯视、前俯后仰)。喷pēn(喷出、喷泉、喷涌)。举méi(枚举、一枚枚、不胜枚举)。箭jiàn(火箭、射箭、弓箭)。筒tǒng(竹筒、笔筒、万花筒)。

快速和激增能放一起组词吗

快速和激增不能放一起组词,因为它们是两个独立的词语且意思不同快速表示速度快,激增是增加快。

在不同的场景下,选择合适的词汇能够更准确地传达信息。例如,在市场分析中,若要表达某一商品销量在短期内迅速提升,使用猛增或激增更为贴切;若要描述某个领域逐渐发展壮大,则缓增或新増更为合适。在使用这些词汇时,应结合具体情境和语境,选择最能体现事物特征的表达方式。

增不是多音字,只有 zēng 一声一个读音。

增的2字组词如下:增城、增益、增高、增长率、增加、增幅、增长、增值、增生、增量、增强、增重、增刊、递增、增殖、倍增、增压、增添、增进、增广、增援、增补、剧增、激增、增辉、增光、增色、增产、增收、增设。

增组词如下:增值、增强、增光、与日俱增、增添、增进、增殖、增生、倍增、增值税、增多、增刊、增辉、增色、激增、增订、增产、增收、剧增、增幅、增长、增砖添瓦、增拓、增容、修增、济增、增删、增饰、增采样、增秩、价增一顾、附增、增稠剂。增,普通话读音为zēng,最初见于金文时代,形声字。

口语交际,在美丽的春天里你喜欢做什么?

在春天种点花花草草,让阳光在花草上跳跃,撒下点点闪烁的金粉,在春天坐在小院子里,手里捧着一本书,惬意地被太阳拥抱,看一只小猫在脚底下盘来绕去,毛茸茸的,身上都是绒毛阳光。

春天还是放风筝的好时节,可以和朋友们一起放飞风筝,享受蓝天白云下的自由。别忘了带上相机,记录下这些美好的瞬间。春游不仅能让你亲近自然,还能增进友谊,享受户外活动的乐趣。你可以和家人、朋友或同学一起去,共同体验大自然的美好。在户外,你可以尽情呼吸新鲜空气,感受春天的气息。

第一个地方是海珠湖公园,那里可爱的鱼儿在湖里游来游去,绿油油的小草露出了一张张笑脸,好美啊!第二个地方是珠江啤酒馆,那里可壮观啦!我们了解了啤酒的来源和生产过程。今天的春游真有趣!口语交际例文三:星期五,我们水荫路小学全体师生一起去番禺神木园春游,可好玩了。