多音字的读音和组词
盛。【shèng】：盛会、茂盛、盛大、盛开、盛产、盛名、盛赞、盛举、阜盛、盛暑、盛夏、繁盛、盛事、盛世、盛装、昌盛、盛典、丰盛、盛传、炽盛。【chéng】：盛器、盛满、齐盛、粢盛、粢盛既洁、盛水不漏。喷。【pèn】：喷香、喷红、喷喷、香喷。
宿：sù宿舍；xiǔ一宿；xiù星宿。剥：bō剥削；bāo剥皮。结：jiē开花结果；jié结论。场：chǎng广场；cháng一场雨。冠：guān桂冠；guàn冠军。踏：tà踏步；tā踏实。藉：jiè慰藉；jí狼藉。露：lù露珠；lòu露脸。和：hè唱和；huó和面；huò和药；hé和平。朝：zhāo朝霞；cháo朝向。
多音字是指一个汉字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。以下是一些常见的多音字：- 重：读“chóng”时，可组词为重复、重新；读“zhòng”时，可组词为重要、重量。- 行：读“xíng”时，可组词为行走、人行道；读“háng”时，可组词为银行、行业。
多的读音为“duō”时，可以组词为：很多 [ hěn duō ]：指数量很大。多半 [ duō bàn ]：指大多数，基本上。多余 [ duō yú ]：指超过需要数量的，剩余的。多端 [ duō duān ]：指头绪很多。多多益善 [ duō duō yì shàn ]：形容越多越好。
平和 [píng hé]释义：（性情或言行）温和：语气～|态度～。例句：随着时代的进步，人们的生活水平和观念也日新月异。和平 [hé píng]释义：指没有战争的状态。与“战争”相对。例句：保持国内长期稳定，争取世界持久和平。
四年级上册多音字组词和拼音如下：观潮 称chèng（名称、）笼lǒng（笼罩）、chēn（匀称）、lóng（鸟笼）、蒙měng（内蒙）、薄báo（薄板）、Méng（蒙受）、bó（薄雾）、Bò（薄荷）。
组词的拼音怎么写组词的拼音如何写
组词的拼音：[zǔ cí]。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。注意：“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。
组词的拼音写作zǔcí，它是一种文学形式，也称作联章组词。这种形式是将两首或多首同调或不同调的词结合在一起，通过一定的组合方式，形成一个完整的套曲，共同表达一个主题或同类题材。 组词通常指的是将单个汉字与其他合适的汉字搭配，形成双音节或多音节的词语。
组词拼音：[zǔ cí]释义：组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。
组词的拼音怎么写 拼音是；zǔ cí，一种文学体裁，也叫联章组词，是指把二首以上同调或不同调的词按照一定方式联合起来，组成一个套曲，歌咏同一或同类题材的一系列词。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。
拼音怎么拼?
1、拼音拼音：[pīnyīn]。基本释义：把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音，如b和iāo拼成biāo（标）。汉语拼音发音法：汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。（例：ba=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母。
2、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的的母，整个音节的重音在韵母上，这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。三拼法。
3、拼音的拼音是：[pīn yīn]。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。
4、mián、miǎn、miàn。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫作汉语拼音。
拼音怎么拼读?
1、拼音拼音：[pīnyīn]。基本释义：把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音，如b和iāo拼成biāo（标）。汉语拼音发音法：汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。（例：ba=ba）直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母。
2、拼音拼读的最好方法如下：音节数调法：先用声母和基本声调（第一声）的韵母相拼，拼成音节，再看上面是哪个声调，再用这个音节按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序数下去，数到这个音节的声调为止。音节定调法：用声母和基本声调的韵母相拼，眼里看着声调符号，读出的是带调的音节。
3、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。
4、拼音的拼音是pīn yīn。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。汉语拼音共有63个。其中声母23个，韵母24个（单韵母6个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个）整体认读16个。
5、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的的母，整个音节的重音在韵母上，这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。三拼法。
“教”字的拼音怎么组词?
1、教 [jiāo]：传授。组词 教 [jiào]：教师、指教、教导、受教、佛教。教 [jiāo]：教书。造句 教 [jiào]：他家就在教堂过去几步远。教育和经历使他眼界更开阔。我们要记住这些血的教训。教 [jiāo]：他是新来的教书老师。教书是个极好的职业。
2、教唱拼音：jiāochàng “教”字几种读音 读音jiāo，作动词 组词有：教课、教书、教唱歌、教员、教授。读音jiào，可以用作动词，也可用作名词。组词有：教堂、教改、教父、教导、教官、教条。
3、教[jiāo]：【组词】教率 、教课 、教书。教学的教字，有两种读音：（1）当教（jiāo）学的教读作第一声（阴平）的时候，教学是动词，意思是教书，即：教学生学习功课。这里的教是动词，意即把知识或技能传给人，如：教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅把技术教给徒弟。
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