三年级下册语文怎么组词

三年级下册语文组词如下: 第1课:燕(燕子)(燕雀),聚(聚集)(聚会),增(增添)(与日俱增),掠(掠夺)(掠取),稻(水稻)(稻草),尖(笔尖)(尖嘴猴腮),偶(偶尔)(木偶),沾(沾水)(沾沾自喜),圈(眼圈)(可圈可点),漾(漾起)(荡漾),倦(疲倦)(厌倦),符(音符)(符号),演(演戏)(演练),赞(赞成)(赞不绝口)。

燕窝、燕子、海燕、燕雀(燕赵、燕山、燕京);鸳鸯、枕鸳、双鸳。 第一单元第2课组词:燕子、凑近、凑合、凑拢、凑数;拂过、吹拂、飘拂、集集团、集中、召集、集合;聚、凝聚、聚拢、团聚、聚焦。 第一单元第3课组词:花瓣、蒜瓣、瓣膜;莲蓬、游弋、歼灭、蓬乱;膨胀、臌胀、肿胀、饱胀。

三年级下册语文生字的组词大全如下:人:人民、人口、人类、人物、人才。美:美丽、美食、美好、美术、美满。书:书本、书籍、书法、书店、书架。语:语言、语文、语法、语气、语音。字:汉字、字典、文字、笔画、字母。雨:下雨、雨水、雨伞、雨点、雨衣。

三年级语文书下册生字组词有融化、融洽、通融等。燕(yàn):燕窝、燕子、海燕、燕雀。鸳(yuān):鸳鸯、枕鸳、双鸳。鸯(yāng):鸳鸯、梁鸯、鸯浆。惠(huì):恩惠、贤惠、惠风、惠临。崇(chóng):崇尚、崇拜、崇高、崇敬。芦(lú):芦苇、芦荟、葫芦、芦席、芦花。

“薄”的多音字组词和拼音怎么写?

1、“薄”的多音字组词和拼音如下:báo:薄片:形容物体的厚度非常小。薄田:指贫瘠或不肥沃的田地。薄待:形容对人冷淡或不热情。薄酒:指质量不高或浓度低的酒。bó:薄礼:指轻微的礼物,表示谦虚或礼貌。薄产:指微薄的财产或收入。薄夫:指轻视或不厚道的人。薄情:形容对人冷淡或不忠诚。

2、薄 [báo]:组词为薄片、薄纸。 薄 [bó]:组词为浅薄、薄弱。 薄 [bò]:组词为薄荷。解释:“薄”是一个多音字,其读音和组词有多种形式。首先,读音为[báo]时,通常表示厚度小的意思,如“薄片”指的是很薄的片状物体,“薄纸”则是指厚度较小的纸张。

3、薄的多音字词如下:[bó]薄雾、刻薄、薄弱、薄礼、菲薄、喷薄、瘠薄、鄙薄、浅薄。[bò]薄荷、薄荷脑、龙脑薄荷。[báo]薄饼、非薄、低薄、弊薄、纤薄、茧薄、华薄、薄厥、漂薄。

4、拼音báo ~片。~饼。~酒。~田。拼音bó ~礼。~产。~命。~寒。~酬。菲~。拼音bò ~菏。

5、薄字的多音字组词和拼音如下:薄饼báo bǐng:面食之一,用烫面做成很薄的饼,两张相重叠,在锅上烙熟后分开。薄田bó tián:不肥沃的田地,多指水田。báo tián:贫瘠的耕地。势孤力薄shì gū lì báo:指力量不足。薄膜báo mó:名词,像纸一样的很薄的东西:塑料薄膜。

纸荷怎么组词

6、薄的多音字:báo 、bó 、bò 薄拼音:báo、 bó、 bò 释义:薄báo(ㄅㄠˊ)厚度小的:薄片。薄饼。冷淡,不热情:薄待。味道淡:薄酒。土地不肥沃:薄田。薄bó(ㄅㄛˊ)义同(一),用于合成词或成语,如“厚薄”,“浅薄”,“尖嘴薄舌”等。轻微,少:薄礼。

薄的两个读音分别怎么组词

薄是多音字,有两个读音分别是báo和bó。báo和bó在很多的情况下都是可以互用的。他们近义项的区别可以表述如下:独立成词的时候读báo,比如,纸很薄。在成为合成词的时候,口语化的合成词读báo,比如《荷塘月色》中“薄薄的青雾浮起在荷塘里。”中的“薄薄”读“báo”。

薄[ báo ]的组词:薄片、薄饼、濆薄、庸薄、薄流 薄[ bó ]的组词:薄技、薄产、单薄、刻薄、轻薄 薄[ bò ]的组词:薄荷、薄荷脑 薄的释义 读音一[ báo ]扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对:薄片。淡:酒味薄。(感情)冷淡:待他不薄。不肥沃:薄田。

除了用作动词,表示迫近时读bó(如:日薄西山、薄近)外,其它情况下,两者读音的意义完全相同,只存在书面语与口语的区别。在现实的语境中,厚薄、很薄的“薄”是形容词,表示“不厚”,两种读音都可以。其中,有方言的区别,北方方言大多读成 báo,南方方言读成bó。

薄 [báo]的组词:薄片、薄饼、薄田、歇薄、淡薄、闺薄等。薄 [bó]的组词:薄礼、薄命、菲薄、薄酬、轻薄、刻薄等。薄 [bò]的组词:薄荷、薄荷脑等。薄的基本解释:薄[báo] 厚度小的 :薄片。 冷淡,不热情 :薄待。 味道淡 :薄酒。 土地不肥沃 :薄田。

多音字组词,谁知道啊?

1、啊ā(啊哈、啊哟)叹词,表示赞叹或惊异:啊,妈妈真漂亮呀!啊á 叹词,表示疑问或反问:啊,你说什么?啊ǎ (啊捏)是汉语词汇,拼音是ǎ niē,指儿子。

2、的字读音为de时,组词为:小的、有的、真的、落的、淹的。的字读音为dí时,组词为:的确、的当、的证、的见、的真。的字读音为dì时,组词为:目的、中的、标的、端的、准的。的字读音为dī时,组词为:的士、娇的的。

3、啊的多音字组词 啊ā:表示惊讶、赞叹等语气,如“啊,真美!”、“啊,太棒了!”啊á:表示追问、反问等语气,例如:“你到底去哪儿了啊?”、“你是真的不知道吗?”在这里,“啊”起到了一种加强语气的作用。

4、详细字义 〈叹〉 表示追问或要求再说一遍[ah]。如:啊?你说谁?你想过这些事没有?啊! 另见ā;ǎ;à;a 啊ǎ 基本字义 叹词,表示疑惑:~,这是怎么回事?详细字义 〈叹〉 表示惊疑或疑惑[ah]。

5、ā:啊呀、啊唷、扎根、啊哟、啊叼。a:么啊、啊达、啾啊。ǎ:啊捏。基本字义:啊,拼音:ā,á,ǎ,à,a。形声字。从口、阿声。阿之声调是啊之范式。本义:通过声音表达不同的感情色彩。

纸荷怎么组词

系的多音字组词造句

1、系,多音字,读音[jì]组词:动词,系鞋带、系领带、系绳子 造句:为了明天的毕业照,小明苦练的一晚上的系领带。系,多音字,[xì]释义:是,于公文中可代表“是”,粤语口语中亦为“是”。

2、派系:指某些政党或集团内部的派别。造句:党里派系一多,自然不能团结,变成一盘散沙。系谱:指记录某一家族各世代成员数目、亲属关系以及有关遗传性状或遗传病在该家系中分布情况的图示。造句:各野生种及其变种类型均聚到了一起,与传统的系谱基本一致。系[jì]:拴;系结;约束;羁绊。

3、读作[jì]时,“系”则表示拴、系结、约束、羁绊,如“系鞋带”。这个读音常用于描述将东西绑在一起的动作。如“系鞋带”就是将鞋带绑在鞋子上,使鞋子紧固。这种用法在日常生活中很常见,如“一旦我们知道了如何系鞋带,我们就同样可以系围裙带和打包装带。

4、系[ xì ] :联系、关系、星系、维系、体系等。系[ jì ] :系缆、系住、系结、系绳、系带等。系的基本解释:系[xì] 有联属关系的 :系统。 高等学校中按学科分的教学单位 :中文系。 关联 :干系。 联结,栓 :系缚。 牵挂 :系恋。 是 :确系实情。

5、牵挂:~恋。~念。是:确~实情。把人或东西捆住上提或向下送:从井下把土~上来。某些学科中分类的名称:汉藏(zàng)语~。寒武~(地质学名词)。词赋末尾结束全文之词,如“~曰”。[ jì ]结,扣:把鞋带~上。

累多音字怎么组词

1、读音[ lèi ]组词:劳累、受累、增累、遗累、枪累 读音[ lěi ]组词:积累、累积、累累、牵累、拖累 读音[ léi ]组词:系累、累叠、累纸、累囚、累臣 读音[ lèi ]的释义:疲乏,过劳:劳~。~乏。使疲劳:病刚好,别再~着。

2、累的读音有三个,分别是 lèi、 lěi、léi,组词如下:劳累 [ láo lèi ]由于劳动过度而疲倦。周立波 《暴风骤雨》第一部十四:“ 萧队长 因为一个半月的劳累,脸又瘦又黄,胡须也长了。” 杨沫 《我的生平》:“我带病工作,由于劳累,缺乏营养,我的黑热病又复发了。

3、lèi:劳累、受累、尘累 lěi:积累、累积。拖累 léi:累赘、累绁、累叠 基本字义:本义:指“累累”。连续成串,如“果实累累”;颓丧的样子,如“累累若丧家之犬”。衍义:又用作姓 累lěi 衍义:引申指“连续、重叠、堆积”。如:累计、累日、累积、累累、日积月累、连篇累牍。