人教版六年级下册语文书第15课生字怎么组词
六年级下册15课生字组词如下:构,组词:(构成、构思、虚构、结构、构图、构造)。芍,组词:(芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤)。冠,组词:(花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠)。朴,组词:(朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴)。
六年级下册语文第15课生字组词拼音如下:夷yí:武夷山、化险为夷颇pō:颇佳 、颇为褪tuì:褪色、褪毛帚zhǒu:扫帚削xuē:瘦削、剥削罢bà:罢工、罢课 六年级的学生应该养成课前预习的习惯,要求及时到位。
在人教版六年级下册语文书中,《凡卡》这篇文章的第15课,生字可以通过多种方式组词,丰富其语言表达。
A、课后生字组词读:重点正音:墅shu(四声) 揪(jiu一声) 戳chuo二声 搅 jiao三声 重点字形指导:袄 戳 祷 B、多音字:邮差(chāi) 逮住(dǎi) 窜过(cuàn )C、提出自己不理解的词语:重点理解:楦头——制鞋用的模型,多用木头做的。指望——一心期待,盼望。 打搅——扰乱。
草字头的字和什么有关?
带草字头的汉字通常与植物有关,五行中属于木的属性。草字头的字,如荔、藓、芸等,都与植物有关,代表着木的特性。值得注意的是,虽然大多数草字头的字都属于木,但也存在一些例外,比如“疾”和“董”,它们并非木属性。
草字头的字与草本植物有关系。直接相关的有:芝、芒、芍、芋、草、花、芠、艺、苏、芹等。“艹”原有记载:《仪礼·士相见礼》在野则曰艸茅之臣。《说文》百卉也,从二屮,凡艸之属皆从艸。《广韵》艸,篆文。隷变作艹。《集韵》直列切,音彻。草初生貌。

草字头的字和植物有关,例如:草、花、菊、莲、荷。 草:对高等植物中除了树木、庄稼、蔬菜以外的茎干柔软的植物的统称;广义指茎干比较柔软的植物,包括庄稼和蔬菜,如青草。也特指用作燃料、饲料的稻麦之类的茎叶,如草料。
它们都与春天有关,花朵,草地,莲叶,草芽都是春天的景象。
玛组词,蘸组词,撇组词,匣组词,喳组词,娜组词,搅组词
娜然、娜娜、袅娜。搅组词 搅拌、搅动、搅局、搅和。
玛瑙、蘸墨、撇嘴、木匣、叽叽喳喳、婀娜、打搅 希望我的回答对你有帮助,满意请采纳,谢谢。
生锈,按摩,揉肩,玛丽,蘸水,毒药,撇捺,噎菜,搓背,匣子,喳喳,吭气,桑娜,伊人,搅乱。

组词:玛瑙 产于火山岩中,常具有平行或同心的红、灰、白等色纹带,有脂肪光泽,硬度大。蘸(zhàn)组词:蘸取 在液体、粉末或糊状的东西里沾一下拿。撇(piě)组词:撇弃 抛弃;丢开:~不顾 搓(cuō)组词:搓澡 洗澡时由别人给擦洗身体。喳( zhā)组词:吧喳 象声词。
喳字可以组成以下词语:嘁哩喀喳、打喳喳、喳喳、唧唧喳喳、叽叽喳喳:这些词语多用于形容声音,尤其是鸟类或人们小声、快速的交谈声。喳呼、嘁喳:这些词语也用于形容声音,但更多强调的是嘈杂或叫嚷的声音。波喳:一个不常见的词语,可能用于某些方言或特定语境中。
人教版六年级下册语文书第15课生字怎么组词?
六年级下册15课生字组词如下:构,组词:(构成、构思、虚构、结构、构图、构造)。芍,组词:(芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤)。冠,组词:(花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠)。朴,组词:(朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴)。
六年级下册语文第15课生字组词拼音如下:夷yí:武夷山、化险为夷颇pō:颇佳 、颇为褪tuì:褪色、褪毛帚zhǒu:扫帚削xuē:瘦削、剥削罢bà:罢工、罢课 六年级的学生应该养成课前预习的习惯,要求及时到位。
在人教版六年级下册语文书中,《凡卡》这篇文章的第15课,生字可以通过多种方式组词,丰富其语言表达。

A、课后生字组词读:重点正音:墅shu(四声) 揪(jiu一声) 戳chuo二声 搅 jiao三声 重点字形指导:袄 戳 祷 B、多音字:邮差(chāi) 逮住(dǎi) 窜过(cuàn )C、提出自己不理解的词语:重点理解:楦头——制鞋用的模型,多用木头做的。指望——一心期待,盼望。 打搅——扰乱。
生锈,按摩,揉肩,玛丽,蘸水,毒药,撇捺,噎菜,搓背,匣子,喳喳,吭气,桑娜,伊人,搅乱。
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