指怎么组词?

1、小拇指:通常指手的第五个指头,即无名指旁边最小的那个指头。

2、用指组词有以下这些: 指头 指示 指标 指印 指点 指令 指责 指引 指摘 指画 解释如下:指头:指人手最前端的五个主要部分,通常用于抓取、操作物品。在成语和俗语中,指头也有特定的比喻含义,例如十个指头常用来比喻整体的各个方面。

3、组词 指摘、指令、指点、指望、指导、指挥、指示、指正 词组解释 指摘:详细解释亦作指谪。指出并摘录。例如:徐特立在《国文教授之研究·读法》中提到,搜辑实物标本图画,初观察全体概要,授以名称;次指摘要点,详细观察;次结合以语言,以便记忆。

4、指zhǐ 基本字义 手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~。巨~(大拇指)。~甲。~纹。~印。屈~可数。 量词,一个手指的宽度:下了三~雨。 (手指或物体尖端)对着,向着:~着。~画。~南针。~手画脚。 点明,告知:~导。~引。~正。~责。~控(指名控告)。

指可以怎么组词列子手指

1、灭亡 [miè wáng] 指(国家、种族或腐旧事物等)被消灭,不再存在。死亡 [sǐ wáng] 有机体生命活动和新陈代谢的终结;失去生命。与“生存”相对。覆亡 [fù wáng] 灭亡。存亡 [cún wáng] 生存和死亡;存在和灭亡:~未卜。

2、爪zhǎo(ㄓㄠˇ)指甲或趾甲:趾端有爪。鸟兽的脚趾:鹰爪。抓。爪zhuǎ 禽兽的脚(多指有尖甲的):鸡爪子。像爪的东西,这个锅有三个爪儿。

手指的指怎么组词

3、子字开头组词:子孙、子弹、子房、子部、子侄、子目、子口、子城、子婿 拼音:zǐ 部首:子 笔画:3 释义:古代指儿女,现专指儿子:~女。~孙。~嗣。~弟(后辈人,年轻人)。植物的果实、种子:菜~。瓜~儿。~实。动物的卵:鱼~。蚕~。幼小的,小的:~鸡。~畜。~城。

指的组词有那些?

1、指头:指人手最前端的五个主要部分,通常用于抓取、操作物品。在成语和俗语中,指头也有特定的比喻含义,例如十个指头常用来比喻整体的各个方面。在汉语习语中,掐指头一算则表示对某事的快速预测或计划。此外,指头肚儿则是人们对拇指肉垫部分的俗称。

2、指示、指导、指挥、针对、针管、粗针、帮助、帮忙、帮扶、助理、助力、助威、教导、导师、导演、永远 、永别、永恒、 碰撞、碰面、碰瓷、特殊、特务、特许、积极、积累、积攒。

3、指组词有以下词语: 指点 指挥 指引 指定 指责 指点意味着对某人进行某种技艺、知识或方法的指导,或者是对某事物给出建议或说明。例如:他耐心地指点我如何操作这台机器。在这个词语中,指代表着引导和导向。

4、组词 指摘、指令、指点、指望、指导、指挥、指示、指正 词组解释 指摘:详细解释亦作指谪。指出并摘录。例如:徐特立在《国文教授之研究·读法》中提到,搜辑实物标本图画,初观察全体概要,授以名称;次指摘要点,详细观察;次结合以语言,以便记忆。

5、指的组词:指摘、指令、指点、指望、指导、指挥、指示、指正、指归、指责、指标、指甲、指教、指引、指数、指顾、指事、指目、指南、指使、指定、指出、指掌、指控、指陈。

6、指字可以组成以下词语:指望:意味着期待或依赖。指出:动词,表示用手或类似物指出某个方向或物体。指点:动词,表示指示或教导,给出方向或建议。指甲:名词,指人手指末端的角质覆盖物。指引:动词,表示引导或指示方向。

手指的指能怎么组词

1、组词 指摘、指令、指点、指望、指导、指挥、指示、指正 词组解释 指摘:详细解释亦作指谪。指出并摘录。例如:徐特立在《国文教授之研究·读法》中提到,搜辑实物标本图画,初观察全体概要,授以名称;次指摘要点,详细观察;次结合以语言,以便记忆。

2、小拇指:通常指手的第五个指头,即无名指旁边最小的那个指头。

3、指字可以组成以下词语:指望:意味着期待或依赖。指出:动词,表示用手或类似物指出某个方向或物体。指点:动词,表示指示或教导,给出方向或建议。指甲:名词,指人手指末端的角质覆盖物。指引:动词,表示引导或指示方向。

用指字怎么组词

1、指zhǐ 基本字义 手伸出的支体(脚趾亦作“脚指”):手~。巨~(大拇指)。~甲。~纹。~印。屈~可数。 量词,一个手指的宽度:下了三~雨。 (手指或物体尖端)对着,向着:~着。~画。~南针。~手画脚。 点明,告知:~导。~引。~正。~责。~控(指名控告)。

2、指南针、灰指甲、指数、戒指、手指、指甲、指鹿为马、指标、大拇指、五指山、食指、无名指、指针、指纹、指甲油、拇指、颐指气使、指弹、中指、十二指肠、指望、指北针、小拇指、绕指柔、金戒指、指挥、指南、六指、指正、指手画脚、首屈一指、扳指、令人发指。

3、十指连心[shí zhǐ lián xīn] 十个指头的感觉都同心相通连。比喻骨肉情深。染指[rǎn zhǐ] (动)春秋时,郑灵公请大臣们吃甲鱼,故意不给子公吃。子公对此很不满,就伸指在盛甲鱼的鼎内蘸了点汤,尝尝滋味走了。现比喻分取非分的利益。