“可”字加什么偏旁可以组成新字,并组词?

1、“可”字加“阝”旁,组成“阿”字。组词:阿爸、阿姨。“可”字加“艹 ”字头,组成“苛”字。组词:苛求、苛刻、严苛。“可”字加“亻”旁 ,组成“何”字。组词:何必、几何、何为。“可”字加“土 ”字旁,组成“坷”字。组词:坎坷、坷垃。

2、可字可以加上不同的偏旁部首组成新字,比如:柯、何、珂、苛、坷、岢、轲、钶、疴、牁、蚵、牱、袔、砢、炣等。这些新字可以组合成不同的词语,如柯南、何时、苛刻。柯字,是现代汉语规范中的二级字,读音为kē。最早出现在金文中。在六书中,柯字属于形声字。

3、可歌可泣。 适合:可身。可口。可体。 尽,满:可劲儿干。 大约:年可二十。“潭中鱼可百许头”。 表示转折,与“可是”、“但”相同。 表示强调:他可好了。可 kè 〔可汗( 否h俷 )〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君主的称号。

观有几个读音怎么组词

“观”有两种读音:guān、guàn。读作“guān”时 释义:看,察看。看到的景象或样子。对事物的看法、认识。组词 乐观lè guān,遍观世上人、事、物,皆觉快然而自足的持久性心境。与悲观相对。观看guān kàn,做观众。

观[ guān ]的组词:观看、乐观、参观、观点、围观 观[ guàn ]的组词:寺观、道观、贞观、庵观、宫观 观的释义 读音一[ guān ]看:观看。景象或样子:奇观。对事物的认识或看法:乐观。读音二[ guàn ]道教的庙宇:道观。姓。

[ guàn ]道教的庙宇:道~。白云~。(Guàn)姓。相关组词:乐观、观看、参观、观点、奇观、围观、 改观、观察、美观、壮观、观众、观赏。

柯桥的柯怎么组词

观字多音字组词有 观guān:观看、乐观、参观、观点、围观等。观guàn:寺观、贞观、庵观、宫观等。基本字义 看,察看:观看。观止(赞叹所看到的事物极端完美,无以复加)。看到的景象或样子:观瞻(事物的外观、景象及其留给人们的印象;注视,瞻望)。大观。奇观。

读音有两个:[ guān ]和[ guàn ]观看[ guān kàn ]:观察;凝视 观止[guān zhǐ]:赞叹所看到的事物极端完美,无以复加。观风[ guān fēng ]:暗中察看动静,以定行止;观察民间风俗习惯,生活状态。参观[ cān guān ]:原指对各种情况加以比较观察,现指实地观看。

柯的拼音是什么

1、拼音:kē,声母是k,韵母e,声调是一声。释义:草木的枝茎:枝柯、交柯错叶。斧子的柄:斧柯。姓。柯组词:丰柯、斧柯、伐柯、柯条、持柯、柯干、赪柯、南柯、 攒柯、茗柯、操柯、琼柯、牂柯、柯半、虬柯、高柯、 风柯、斜柯。

2、柯 拼音: kē , 笔划: 9 部首: 木 五笔: sskg 基本解释:柯 kē 斧子的柄:斧柯。草木的枝茎:交柯错叶。姓。

3、柯的拼音是kē。出处 柯这个姓氏源于中国,也可以作为名字使用。该姓氏在中国人口中较为常见。释义 指大树枝条上的小分支。比喻事物的分支或衍生物。指薄片状的东西,如纸片、木片等。柯还可以指果实外层的壳或皮,特别是水果的外皮。

读组词有哪些

1、“读”组词有:读书、读物、研读、读音、朗读、品读、阅读、读经、句读、导读、破读、异读、读破、重读、工读、复读、音读、选读、精读、读数、判读、借读、诵读、读者、走读、住读、宣读、读本、耕读、读如、读曰、读心、慎读、谛读、助读、读礼、剧读、伏读、讲读、领读 等。

2、读字的组词有读书、读物、研读、读音、朗读、品读、阅读、读秒、读经、句读、导读、伴读、破读、异读等。读字的基本释义:[ dú ]字的念法;读音:异读。“长”字有两读。[ dòu ]语句中的停顿。古代诵读文章,分句和读,极短的停顿叫读,稍长的停顿叫句,后来把“读”写成“逗”。

3、读的组词:朗读、 读物 、读书 、研读 、读音 、品读、 阅读 读拼音:dú 、dòu 释义:读dú(ㄉㄨˊ)依照文字念:读数。读经。读书。宣读。朗读。范读。看书,阅览:阅读。速读。默读。读者。求学:走读。字的念法:读音。读破。

4、[ dú ]依照文字念:~数。~经。~书。宣~。朗~。范~。看书,阅览:阅~。速~。默~。~者。求学:走~。字的念法:~音。~破。[ dòu ]旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方:句~。

5、读是一个多音字,有两个读音,拼音分别是 dú和dòu,读的组词有:读dú读音 [dú yīn](字的)念法:这个字是多音字,有两个~。研读 [yán dú]钻研阅读:~史书。朗读 [lǎng dú]清晰响亮地把文章念出来:~课文。

6、读的组词:读者、跟读、读本、读书、研读。读者[ dú zhě ]指阅读书、刊、文章的人。汉 桓谭 《新论·补遗》:“其言恻怆,读者叹息。” 唐 刘知几 《史通·本纪》:“世之读者,幸为详焉。” 鲁迅 《花边文学·看书琐记》:“文学虽然有普遍性,但因读者的体验的不同而有变化。