二年级下册语文神州谣生字组词
州:zhōu,神州、五州、九州、州长。湾:wān,台湾岛、海湾、港湾、渔湾。岛:dǎo,海岛、小岛、岛国、岛屿。峡:xiá,海峡、大峡谷、三峡、峡口。民:mín,人民、农民、民工、公民。族:zú,民族、汉族、家族、白族。谊:yì,友谊、情谊、交谊、乡谊。
神州谣生字组词如下:州(神州)(州县)(杭州)(苏州)、湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)、岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)等。
神州谣课文生字组词如下:州(神州)(五州)(州长),湾 (台湾岛)(海湾) (渔湾),岛(海岛)(小岛) (岛国),峡 (海峡)(峡谷)(峡口),民(人民)(农民)(公民),族(民族)(汉族)(白族),谊(友谊)(情谊)(乡谊),齐,(看齐)(对齐)(整齐),奋(兴奋)(奋斗)(奋力)。
《穷人》的生字怎么组词和拼音呢?
汹:xiōng,组词:汹涌、来势汹汹。涌:yǒng,组词:涌现、涌流。澎:péng,组词:澎湃、澎湖湾。湃:pài,组词:澎湃。熄:xī,组词:熄灭、熄火。掀:xiān,组词:掀开、掀起。困:kùn,组词:困难、困苦。唉:āi,组词:唉声叹气。
组词:困境(kùn jìng) | 困难(kùn nan) | 困惑(kùn huò) | 困苦(kùn kǔ) | 困穷(kùn qióng) | 贫困(pín kùn) | 掀(xiān),11画,左中右结构,部首:扌。
搁、填、怨、掀、唉、魁、梧、淋、撕、霉、虑 虑拼音lǜ 思考;考虑;思虑。担忧;顾虑。霉拼音méi 低等植物,真菌的一类,常寄生在食物和衣服的表面,呈细丝状,有分枝,没有叶绿素:霉菌。〔倒(dǎo)霉〕遇事不利,遭遇不好。食品、衣物等受了潮热长霉菌。
用“汹涌”组词
1、汹涌澎湃的潮水撞击着海边的岩石。6, 牢固的大坝挡住了汹涌的洪水。7, 汹涌澎湃的大海吞没了那叶小舟。8, 轮船在波涛汹涌的大海上航行。9, 突然,海面上狂风大作,怒涛汹涌。
2、汹字怎么组词 波涛汹涌 气汹汹 汹涌澎湃 气势汹汹 来势汹汹 人情汹汹 其势汹汹 汹涌淜湃 汹恶 汹呶 汹动 汹 拼音:xiōng 笔顺编码:点, 点, 提, 撇, 点, 竖折/竖弯, 竖 解释:〔~~〕a.波涛声,如“波声~~”。
3、汹涌的拼音是xiōng yǒng。组词:汹涌澎湃。波涛汹涌等。汹的拼音是xiōng,发音短促而有力,带有一种强烈的气势感。这个字可以组成很多词语,比如汹涌、汹怒、汹激等。其中,汹涌是最常用的词语之一,形容海浪或河水的猛烈翻滚,也比喻感情、力量等激荡、强烈。
4、汹涌、汹汹、汹鸣、汹急。下面是对上述组词的 汹涌 汹涌是指水势猛烈向上涌流,犹如巨大的波浪不断拍打岸边,给人一种气势磅礴的感觉。这个词常用来形容大海的波涛汹涌,或者河流急流涌动的情况。汹汹 汹汹常用来形容声音响亮、气势盛大的情景。例如,人群中的喧哗声可以用汹汹来形容。
十四课穷人生字组词
1、组词:困境(kùn jìng) | 困难(kùn nan) | 困惑(kùn huò) | 困苦(kùn kǔ) | 困穷(kùn qióng) | 贫困(pín kùn) | 掀(xiān),11画,左中右结构,部首:扌。
2、第十四课穷人的生字组词如下:汹:xiōng(汹涌、来势汹汹),涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现),澎:péng(澎湃、澎湖)湃:pài(澎湃、滂湃),熄:xī(熄灭、熄火、熄灯),掀:xiān(掀起、掀动、掀翻),困:kùn(困难、困境、困乏)。
3、六年级上册第14课《穷人》,本文主要讲了在一个风雨交加的夜晚,北风呼啸,桑娜和渔夫收养了已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
六年级上册语文14课生字组词
六年级上册第14课生字组词如下:汹:汹涌、来势汹汹。涌:汹涌、涌现、涌出、泪如泉涌、风起云涌。澎:清拜。湃:清湃、滂湃。溅:迸溅、溅起、飞溅、溅湿、水花四溅。熄:熄火、熄灯、熄灭。困:困难、困境、贫困、困倦、困扰、围困。
汹:xiōng(汹涌、来势汹汹)、涌:yǒng(涌泉、涌动、涌现)、澎:png(澎湃、澎湖)、湃:pi(澎湃、滂湃)、熄:xī(熄灭、熄火、熄灯)、掀:xiān(掀起、掀动、掀翻)、困:kn(困难、困境、困乏)、唉:i(唉,真难过啊)、揪:jiū(揪住、揪心、揪出)。
六年级上册语文月光曲生字组词如下:谱:谱曲、谱写、歌谱、棋谱、乐谱、年谱。莱:莱卡、莱塞、莱茵河。茵:茵褥、绿茵茵、绿草如茵。盲:盲人、盲目、盲道、盲从、文盲、色盲。纯:纯熟、纯洁、纯蓝、纯净、清纯、纯真。键:按键、琴键、键盘、关键、键入。霎:霎时、一霎、霎时间。
语文书六年级上册丁香结生字组词如下:缀zhuì(点缀、连缀、后缀);幽yōu(幽雅、幽静、幽美);雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏);案àn(书案、教案、图案);拙zhuó(手拙、笨拙、拙见);薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发);妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)。
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