捉的偏旁,组词,音序,结构
“捉”字的偏旁：扌。“捉”字的组词：捕捉、捉刀、捉奸、捉弄、活捉、捉对、把捉、捉破、捉鸡、捉住、捉影、捉捕、捉月、捉龙、追捉、捉搦、捉手、捉虫、捉钱、擒捉、捉获。“捉”字的音序：Z “捉”字的结构：左右结构。
捉用音序查字法查字典先查zh。基本字义：形声字。手（打）表意，篆书之形像手，表示手握着；足表声，兼表器物的足部较细易握住。本义是握持。
音序：Z 结构：左右 繁体：抓 五笔：RRHY 笔顺详解 1 一 横 2 亅 竖钩 3 提 4 ノ 撇 5 ノ 撇 释义 组词 近义词 反义词 书法 相关字 基础释义 手指聚拢，使物体固定在手中：一把～住。他～起帽子就往外走。人用指甲或带齿的东西或动物用爪在物体上划过：～痒痒。
音序指的是音节的第一个字母的大写，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。
捉的音序是：Z。捉的拼音是：【zhuō】。指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音（包括声母、韵母和标调符号）. 就是以汉语拼音为顺序.它通常用于字典上的字词排列。捉的释义：1） 抓，逮：～拿。～奸。～贼。～弄。捕～。捕风～影。2） 握：～笔。～刀（代人作文）。
捉迷藏怎么写
捉迷藏 正文 “叮铃铃”下课铃声打响了，大家像脱缰的野马一样冲出教室，我和另外三个同学玩新建的.“捉迷藏”游戏。规则是：分一个同学捉，那位同学数20秒，其他的同学跑，而且捉的人光看到还不算，必须抓到人才算。游戏开始了，由我来抓，哎，只好认吧，不认也不行，谁叫我运气背。
捉迷藏的作文怎么写如下：今天，爸爸妈妈都不在家，我邀请几个小伙伴到我家来玩捉迷藏的游戏。游戏开始了，“小瞎子”陆一的眼睛被布条给蒙住了，我们都像小老鼠似的东逃西窜。“小瞎子摸到床边，我吓得连忙缩在一个墙角里，用窗帘盖住身子，只露出两只眼睛，紧紧地盯着“小瞎子”。
捉迷藏的写法及组词如下：捉的写法：横、竖钩、提、竖、横折、横、竖、横、撇、捺。释义，握；持。捕捉。词语，捉拿、捕捉、捉虫、捉摸、捉刀、活捉。捕捉、捉迷藏、捉襟见肘、捕风捉影、捉摸不定、活捉、把捉、捉贼见赃、贼喊捉贼。
写一个捉迷藏的作文的写法如下：篇一 晚上，我和姐姐一起玩捉迷藏。一开始，我东躲西藏，每次都很快就被姐姐捉住了，于是我决定躲到一个隐秘的地方。
描写捉迷藏的优美段落具体如下可供参考：段落 捉迷藏的游戏开始了，我蒙上手绢，用手东摸一下，西抓一下地捉起来。手绢蒙在眼睛上，我犹如走进了一个黑暗世界，什么也看不见，只得瞎摸；忽然迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
小公鸡和小鸭子生字组词
1、关于一年级小公鸡和小鸭子生字组词如下：部首：土（地、块），多音字：行 xíng （行驶） háng（银行）。近义词：忽然--突然 偷偷--悄悄 飞快--赶快。反义词：哭--笑 进--出 死--活。
2、快乐《小公鸡和小鸭子》这是一篇童话故事，讲述了小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。让孩子们先看插图然后自读课文。注意前后鼻音，平翘舌音的区分，本课中前鼻音生字：跟、信、喊。后鼻音生字：行、听。
3、因为在前面我们发布了1~2单元的内容，今天从第3~4单元开始。第三单元第五课学的是《小公鸡和小鸭子》，本课学到的生字有：他、河、说、也、地、听、哥。生字的笔画、笔顺、拼音和组词大家可以看上图。第六课的生字比较少，分别是：单、居、招、呼、快、乐。
4、认识“块、捉”等12个生字。 会写“他、河”等7个字。 认识偏旁：提土旁“土”。 （二）能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 （三）情感目标：理解解课文内容，了解小公鸡和小鸭子的不同特征，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助的道理。
5、师：小公鸡和小鸭子带来了一些生字朋友，你们能读准它们吗？ 出示生字词： kuàir zhuō jí zhí yān sǐ tōu tōu de hū shēn 一块儿 捉不到 急得直哭 淹死 偷偷地 忽然 身边 （1）指导朗读，注意读准儿化音“一块儿”；“偷偷地”中“地”读轻声；“身边”的“身”读前鼻音。
6、上节课我们学习了《小公鸡和小鸭子》，文章中出现了很多生字，同学们还能叫出他们的名字吗？教师初始生字卡片，请同学们开火车认读。写字指导 学习“也、他、地”学习“也”。请同学们观察书本中“也”字的占格，教师板书，学生书空。学生们试着用“也”字组词。
捉虫算组词吗?
1、捉虫也算是组词的 这个应该是小学里边的汉字组词，我觉得小学生因为它的词语不够丰富，所以组成这样的词也是可以的。
2、捉组词一年级 答案：捉捕、活捉、捉虫、捉蝴蝶、捉迷藏。解释： 捉捕：这个词表示抓住或捕获某种动物或人。在一年级的学生语境中，可能涉及到捉捕小昆虫或者进行相关的户外游戏。 活捉：指抓住活的生物或人，与死捉相对。一年级的小朋友可能对于活捉小动物的游戏或者活动有所接触。
3、捉的组词：捉拿、捕捉、捉虫、捉迷藏、捉襟见肘。组词解释 捉拿[zhuō ná] （动）捉：～逃犯。捕捉[bǔ zhuō] （动）①捉：～害虫。②寻找并抓住：～战机。
4、活捉，捕捉，捉生，捉头，捉急，捉虫，捉捕，捉兵，捉笔，捉败，捉翻，捉狭，捉发，捉对，捉店，捉刀，捉船，捉颤，捉月，捉影。
5、虫的笔顺组词如下：虫的笔顺：竖、横折、横、竖、提、点。组词：虫流、捉虫、虫罗、生虫、_虫、虫象、滴虫、虫蝎、虫蝗、虫彩、虫蠹、虫镂、虫虺、虫草、虫蛾。造句：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。
6、虫这个汉字可以组成多种词汇，它们包括虫流、捉虫、虫罗、生虫、蜰虫、虫象、滴虫和虫蝎等。这些词汇不仅涉及到昆虫本身，还包含了对具有某些特点的人的比喻，如形容为书虫、网虫，有时带有轻蔑之意。虫字的结构简单，由单一的虫部首构成，采用会意造字法。
二年级上册语文生字表组词
二年级生字表组词上册如下：两liǎng ：两个、两人、 两块、斤两、两边、两篇。就jiù： 就是、就来、成就、迁就、就业、就位。哪nǎ：哪里、在哪、哪些、哪边、哪天、哪个、哪样。宽kuān：宽大、宽容、宽广、宽阔、宽心、宽裕、宽和。顶dǐng：房顶、头顶、屋顶、顶尖、顶楼、顶点、顶峰 。
二年级生字表上册组词如下：小蝌蚪找妈妈：两个、两人、就是、就好、哪儿、哪里、宽广、宽大、头顶、顶上、眼睛、画龙点睛、肚子、肚皮、小孩、孩子、跳高、跳远。
二年级上册生字表组词带拼音如下：人 rén：小人 xiǎo rén （小人），大人 dà rén （大人），人们 rén men （people）。天 tiān：天空 tiān kōng （sky），晴天 qíng tiān （sunny day），蓝天 lán tiān （blue sky）。
虫的拼音和组词
1、chóng 部 首 虫 笔 画 6 五 行 火 繁 体 虫 五 笔 JHNY 生词本 基本释义 详细释义 比喻具有某种特点的人（多含轻蔑意）：书～。网～。可怜～。应声～。糊涂～。相关组词 虫牙 [chóng yá]“龋齿（qǔchǐ）”。
2、拼音：chóng。组词：幼虫、候虫、虫眼、可怜虫、蠢虫。部首虫部，部外笔画0画，总笔画6画。结构单一，电码5722，区位1970，统一码866B。基本字义：节肢动物的一类：昆虫。益虫。雕虫小技（喻微不足道的技能）。动物的通称：大虫（老虎）。长虫（蛇）。介虫（有介壳的虫子）。
3、拼音：chóng。组词：蚜虫 、虫子、 飞虫、 瓢虫 、虫牙 、幼虫、 甲虫 、害虫、 昆虫 。部首虫部，部外笔画0画，总笔画6画。五笔JHNY，仓颉LMI，郑码IA，四角50136。结构单一，电码5722，区位1970，统一码866B。基本字义：节肢动物的一类：昆虫。益虫。雕虫小技（喻微不足道的技能）。
4、虫，读作chóng或huǐ。简体“虫”本读huǐ，初文见于商代甲骨文。甲骨文的“虫（huǐ）”状似一条蛇，本义为较小的毒蛇。古籍中多写作“虺”。繁体“虫”读chóng，最早见于战国，字形由三个“虫（huǐ）”组成，表示各种类型的虫子，又是动物的通称，也专指昆虫。
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