一年级语文《小猴子下山》课后练习题
基础运用 比一比，再组词。党（政党）看（观看）圆（圆形）常（经常）着（着装）园（花园）好朋友，手拉手。猴（猴子）扛（扛着）满（满意）扔（扔掉）摘（摘取）西（西方）抱（拥抱）根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
填空，再读一读。地里的（ ）又大又多。树上的（ ）又大又红。瓜地的（ ）又大又圆。选字填空。长 常 1．小猴子的尾巴很（ ）。2．方方语文得了100分，非（ ）高兴。
一只小猴子某天下山游玩。 它来到一片玉米地，发现玉米又大又多，于是高兴地掰了一个扛在肩上继续前行。 小猴子带着玉米来到了一棵桃树下，看到满树的桃子又大又红，它便扔掉了玉米去摘桃子。 之后，它手里拿着几个桃子走到了一片瓜地，看到西瓜又大又圆，便又扔掉了桃子去摘西瓜。
“候”字加偏旁组词有哪些?
1、候加偏旁“犭”组成新的字：猴，组词：猴王，猴子，猴头，猴戏，猴年马月，猴年，耍猴，猿猴，金猴，猴儿，猴急。解释：猴王： 猴群中的首领。特指孙悟空。猴子：哺乳动物。种类很多，形状略像人，身上有毛，灰色或褐色，有尾巴，行动灵活，好群居，口腔有储存食物的颊囊，以果实、野菜、鸟卵和昆虫为食物。猴头：真菌的一种，形状像猴子的头，生长在树上。
2、猴[hóu ] 猴子 喉[hóu ] 喉咙糇[hóu ] 糇粮堠[hóu ] 土堠篌[hóu ] 箜篌瘊[hóu ] 瘊字糇[hóu ] 糇食鍭[hóu ] 鍭夹 鄇[hóu ] 鄇德 葔[hóu ] 葔草翭[hóu ] 毛翭睺[hóu ] 睺疾 箜篌 释义：是中国汉族十分古老的弹弦乐器。
3、候’加上‘鱼’部首，指的是某种鱼类，这种鱼生活在淡水环境中。‘帿’字由‘候’加上‘巾’部首，指的是用于擦手或擦脸的布巾。通过这些例子，我们可以看到，汉字的构造不仅充满了趣味，而且体现了深厚的文化底蕴。每一个偏旁部首，都蕴含着丰富的历史和文化信息，使得汉字成为一种独特的文化符号。
一年级下册语文《小猴子下山》教学设计
《小猴子下山》是统编教材一年级下册第七单元的第四课。本课通过小猴子下山的故事，让学生学习生字词，理解动词的意思，并懂得做事要有目标，要有始有终。教学目标 认识并正确书写本课生字词。 能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 理解并运用本课中动词的意思，提高学生语言运用的准确性。
导入：通过图片引导学生说出“猴子”、“下山”等词语，激发学生的学习兴趣。 初读课文：让学生自由朗读课文，注意读准生字的音，理解词语的意思。 学习生字：通过生字卡片，让学生认读生字，组词。 理解课文：让学生讲述小猴子下山的经过，引导学生理解小猴子为什么一无所获。
借助插图，复述课文（让孩子带着头饰体会着小猴子的动作、神态演一演也可以） 拓展阅读 《小猴子下山》儿歌 课堂小结。 课外作业或实践活动。
在第2自然段中， 用“小猴子走到（）看见（） 做了（）”的句式找一找。 （2）同桌互相说一说。 指名学生交流，师适当小结：小猴子来到了一颗桃树下，看到了又大又红的桃子，便扔了玉米，去摘桃子。
一年级《小猴子下山》第一课时的教学设计如下：教学目标： 识字与写字：认识“猴、结”等7个生字，会写“块、非、常”3个字，并能正确读准“结”的字音。 朗读与理解：正确、流利地朗读课文，通过图文结合初步理解故事内容。 语言表达：模仿句式“小猴子走到，看见，就”讲述故事。
一年级语文下册《小猴子下山》教学设计
1、《小猴子下山》是统编教材一年级下册第七单元的第四课。本课通过小猴子下山的故事，让学生学习生字词，理解动词的意思，并懂得做事要有目标，要有始有终。教学目标 认识并正确书写本课生字词。 能正确、流利地朗读课文，理解课文内容。 理解并运用本课中动词的意思，提高学生语言运用的准确性。
2、导入：通过图片引导学生说出“猴子”、“下山”等词语，激发学生的学习兴趣。 初读课文：让学生自由朗读课文，注意读准生字的音，理解词语的意思。 学习生字：通过生字卡片，让学生认读生字，组词。 理解课文：让学生讲述小猴子下山的经过，引导学生理解小猴子为什么一无所获。
3、看，（师拿出事先准备好的猴子图片）有一只小动物也来到了我们的课堂上，它也想和小朋友们一起学习呢，大家欢迎吗？（生：欢迎）今天我们就和小猴子一起来学习《小猴子下山》。 板书课题：《小猴子下山》。
4、一年级《小猴子下山》第一课时的教学设计如下：教学目标： 识字与写字：认识“猴、结”等7个生字，会写“块、非、常”3个字，并能正确读准“结”的字音。 朗读与理解：正确、流利地朗读课文，通过图文结合初步理解故事内容。 语言表达：模仿句式“小猴子走到，看见，就”讲述故事。
5、一年级下册语文《小猴子下山》教学设计1 教材分析 《小猴子下山》是统编教材一年级下册第七单元的第四课。课文讲的是一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林里不见了，小猴子一无所获的故事。
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