给ji第三声时怎么组词?

答案:ji第三声的汉字读“几”,组词:寥寥无几。解释:寥寥无几:寥寥:形容数量少。非常稀少,没有几个。出处:清·李宝嘉《文明小史》第一回:“连做诗赋的也寥寥无几。”例句:这次活动无聊而漫长,能坚持下来的人寥寥无几。

ji的三声:几、挤、己等。ji的四声:既、记、计等。ji的一二三四声的组词:击:击打、击鼓、击中、击破。急:急流、急进、急先锋、急风暴雨。挤:排挤、挤轧、挤占。记:挤忆、挤取、挤性。声调,是指语言的音调的变化。

给有两个读音. [gěi], 组词:交给, 给足, 给面子,给以。 [jǐ], 组词:供给,供应,给养,给予。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。

组词 冲击 [chōng jī]强大的水流或其他力量迅猛撞击:海水猛烈~着海岸。撞击 [zhuàng jī]运动物体与别物体猛然碰上。声东击西 [shēng dōng jī xī]声张击东而实击西。用以迷惑敌人,造成敌人错觉,给予出其不意的攻击。唐杜佑《通典·兵典六》:“声言击东,其实击西。” 声:扬言。

给字多音字拼音和组词

汉字“给”的多音字拼音和组词如下:[gěi]:组词:“送给”、“献给”、“不给”、“分给”、“给以”。示例:“送给”的正确读音为[sòng gěi],“献给”为[xiàn gěi],“不给”为[bú gěi],“分给”为[fèn gěi],“给以”为[gěi yǐ]。

给组词

给读音为gěi和jǐ,部首为纟,总笔画数为9。字义主要涉及交付、让与、使唤和叫唤等含义。当读gěi时,表示使对方得到某些东西或某种遭遇。例如,叔叔给他一支笔。在杭州,给我的印象很好。也可以表示叫唤或让,如送给他或贡献给祖国。还可以用于介词,表示交与或付出,如他给我们当翻译。

- 给[jǐ]:供应;富裕,充足;敏捷。 给的笔顺:- 撇折, 撇折, 提, 撇, 捺, 横, 竖, 横折, 横。 相关组词:- 发给[fā gěi]:指在要求、投标或出价之后判给或分给。- 交给[jiāo gěi]:给与;付给。

用给字组词

1、交给:指将某物或某任务转交给某人处理。给与:同“给予”,指赠送或提供某物给某人。给予:指赠送、提供或赋予某人某物。给以:表示对某人或某事以某种待遇或评价。家给人足:形容家家富裕,人人饱足。供给:指提供物资、资金等以满足需要。补给:指补充供给,常用于军事或物资短缺的情境。

2、“给”组词为: 给予 [jǐ ] 释义: 使别人得到;给。例句:你给予了我生命,奉献我很多关爱。 给你[gěi ] 释义:交付,送与。例句:我把这块手表给你了。 给[gěi ]他一顿批评,释义: 把动作或态度加到对方,例句:老师给他一顿批评,他已经知道错了。

3、给[gěi]的组词:分给、不给、交给、送给、给以、给脸等。给[jǐ]的组词:给与、自给、补给、供给、仰给、取给等。基本解释 给[gěi]交付,送与 :给以。把动作或态度加到对方 :给他一顿批评。替,为 :给大家帮忙。被,表示遭受 :房子给火烧掉了。

4、给字的组词造句 组词: 给予 送给 给养 给予关怀 补给物资 造句: 他给予我很大的帮助,让我顺利完成了任务。 我送给你一份礼物,表达我的感谢之情。 在这次旅行中,我们需要充足的给养以维持生活。 父母给予孩子关怀和爱护,是他们成长的重要支撑。

给组词

5、当读作gěi时,给字可以组词为“给钱”,指在交易中支付报酬或得到报酬的行为或事实,例如购买商品时需要给钱。“切给”中的给,读作gěi,意为言词锋利便捷,出自《中论·核辩》:“夫辩者,求服人心者也,非屈人口也。

给有哪些同音字和组词?

给字的组词如下:目不给赏[mùbùgěishǎng],基本解释:形容景物优美繁多,眼睛来不及观赏。给犒[gěikào],基本解释:供给酒食慰劳。例如,《宋史·度宗纪》中记载:“咸淳五年十二月甲申,以钱二百万,命京湖帅臣给犒襄郢等处水陆戍士。

给[jǐ]的词语包括:给予,指给予某人某物;供给,提供所需;给养,指提供生活必需品;给定,预先设定;给予支持,提供帮助;给付,支付;给养品,提供食物等生活必需品;给予帮助,提供支援。在中文中,给字的用法十分丰富,根据不同的语境和读音,意义和用法也会有所不同。

命京湖帅臣给犒襄郢等处水陆戍士。”另外,“给”还有同音字“给”,但通常写作“给”。例如“切给”,意为言词锋利便捷,形容说话直接有力,能够迅速传达信息。这些组词不仅展现了汉字的丰富性和灵活性,也反映了中国文化的深厚底蕴。通过这些词语的使用,我们可以更好地理解和欣赏汉语的魅力。

同的组词有同学、同窗、一同、同意、不同、共同、认同、赞同、相同、同乡等,同的释义:“同”是一个汉字,其基本含义是相同、一样,表示两个或多个事物之间没有区别或差异。在语言中,“同”字可以用来表示相似、相同、同一等概念。