2个字带z的词语大全

1、追悔 [ zhuī huǐ ]:- 后悔,对自己过去的行为或决定感到悔恨。例如:他意识到自己的决定是错误的,追悔莫及。 坠毁 [ zhuì huǐ ]:- 飞机、航天器等因故障或其他原因失事坠落损坏。例如:那架飞机不幸在山区坠毁,造成多人伤亡。

2、操作。存在。充足。成长。创作。创造。承载。纯正。纯挚。纯稚。沉重。处置。初衷。挫折。出众。采摘。沉醉。迟滞。翠竹。措置。吹奏。掣肘。

3、指挥 [ zhǐ huī ]发令调度。指乐队或合唱队在排练时,指导和帮助表演者正确理解和表现音乐作品的内容,并在演出时,用指挥棒或手势等动作来统领演奏演唱。也指担任这种工作的人。徐怀中《西线轶事》二:“到前边要服从命令听指挥,一定要保证电话畅通。

4、之前 读音:[ zhī qián ]释义:表示在某个时间或处所的前面。造句:之前我还是体重两位数的人,一转眼就三位数了。之后 读音:[ zhī hòu ]释义:紧接在时以后;在后面。造句:吃完一块芝士蛋糕之后心情立马开心了。总之 读音:[ zǒng zhī ]释义:总而言之。

5、自私自利,紫色泽映,自身修养,姿势优雅,资深学识,智慧情商,指示明确,至少咨询,仔细斟酌,自信迅速如山。 自习充电,资讯广泛,自学为主,这样注意,专业志愿,注册伊始,早晨迎接,正常支持,纸币硬币,装备完备,准备就绪历昌桥。

分别以Z,H开头的俩字词语

1、追悔 [ zhuī huǐ ]:- 后悔,对自己过去的行为或决定感到悔恨。例如:他意识到自己的决定是错误的,追悔莫及。 坠毁 [ zhuì huǐ ]:- 飞机、航天器等因故障或其他原因失事坠落损坏。例如:那架飞机不幸在山区坠毁,造成多人伤亡。

z怎么组词语

2、指挥 [ zhǐ huī ]发令调度。指乐队或合唱队在排练时,指导和帮助表演者正确理解和表现音乐作品的内容,并在演出时,用指挥棒或手势等动作来统领演奏演唱。也指担任这种工作的人。徐怀中《西线轶事》二:“到前边要服从命令听指挥,一定要保证电话畅通。

3、回答 很多 好歹 花生 红色 合适 货物 汉武 红旗 浩气 忽然 浩然 合同 回头 会员 太多了,就写这些吧。

4、汉武辉煌,红旗飘扬,浩气长存,忽然之间,浩然正气,合同保障,回头望已在远方,会员众多,这就是一切。

5、自私 ,紫色 ,自身 ,姿势 ,资深, , 咨询, 仔细 ,自信 ,自习 ,资讯,自己,最后,走火,在乎,罪人,再见,责任,啧啧称赞。

以字母Z和Q开头的汉字组词,比如:志气

组词:庆祝、祝福、祝贺、庙祝、祷祝、祝酒、祝颂、祝辞等。

拼音是汉字的注音符号,是普通话的基础语音系统。它包括声母、韵母和声调三个部分。声母是拼音的开头字母,共有21个,包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。这些声母按照发音部位和发音方法的不同可以分为唇齿音、舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音等几类。

汉字:无 二声:kuó 汉字:无 三声:kuò 汉字:无 四声:kuò 汉字:阔 意思:宽广;时间或距离久远;富有;(吃穿用)讲究。组词:宽阔、 广阔、 辽阔 、阔佬 、寥阔、 阔别。扩 意思:放大;伸张;推广。组词:扩散 、扩大、扩充 、扩展 、扩张 、扩印。

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声母是汉语拼音系统中的一个重要组成部分,它表示了词义和语音的基础。声母是指在汉语发音中,辅音音素在音节的开头所发出的音。拼音系统将声母分为21个,分别,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。

组词:瀑布、冰瀑、瀑流、悬瀑。例句:他很喜欢看瀑布流水。增: zēng;声母:z;韵母:eng 组词:增强、增值、增光、增添。例句:节目中增添了不少新奇的表演。缝:féng;声母:f;韵母:eng 组词:缝隙、裂缝、眯缝、缝纫。例句:裂缝越来越大,眼看就要完全裂开。

四字成语z组名

1、坚持不懈 jiān chí bu xiè 释义:坚即意志坚强,坚韧不拔,持即持久,有耐性。坚持是意志力的完美表现。出处:《清史稿·刘体重传》:“煦激励兵团,坚持不懈。持之以恒 chí zhī yǐ héng 释义:持:坚持;恒:恒心。持之以恒,谓有恒心,长久坚持下去。

2、独占鳌头。天下无双。人才济济。群英荟萃。一枝独秀。博学多才。激流勇进。高瞻远瞩。勤能补拙。

3、不过一二年,自尔精进而不觉。马到功成:读音:【mǎ dào gōng chéng】释义:形容事情顺利,一开始就取得胜利。出处:元·郑廷玉《楚昭公》第四折:只愿你马到功成,奏凯而还。旗开得胜:读音:【qí kāi dé shèng】释义:原指军旗一展开,战斗就取得了胜利。出处:《射柳捶丸》。

4、好听的小组名四字成语 爱屋及乌ài wū jí wū [释义] 乌;乌鸦。喜爱那所房屋;连房屋上的乌鸦也一并喜爱。比喻由于喜爱某人也连带地喜爱与他有关系的人或物。